第66章 “生命傳遞” (第2/3頁)
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沒有用的。
緊接著，真正的戰鬥爆發……
在超越一切的存在之中，兩種意志悄然碰撞，一場超越想象的較量正在上演。一方是毀滅的意志，攜帶著終結與破滅的力量，彷彿要將一切抹去；另一方是輪迴的意志，蘊含著重生與永恆的希望，頑強地抵抗著毀滅的侵襲。
毀滅的意志如同狂風暴雨，席捲而來，它的力量足以撼動星辰，顛覆一切。它的氣息冰冷而無情，彷彿要將整個存在抹去，歸於虛無。然而，輪迴的意志卻堅定地矗立在那裡，毫不退縮。它散發著溫暖而柔和的光芒，似乎要將毀滅的力量化解，將生命重新孕育。
兩者相遇，爆發出刺眼的光芒。毀滅的意志如同黑色的旋渦，試圖將輪迴的意志吞噬；輪迴的意志則如同璀璨的星辰，頑強地抵抗著毀滅的侵襲。它們相互交織、碰撞，引發了一場前所未有的風暴。每一次碰撞都彷彿撼動了整個存在的根基，彷彿要將一切撕裂。
在這場碰撞中，毀滅的力量似乎佔據了上風，但輪迴的意志並未屈服。它以無盡的生命力與希望之力，逐漸扭轉了局勢。最終，在一次猛烈的碰撞中，輪迴的意志戰勝了毀滅的意志，成為這場較量的勝者……
藍星這一邊，龍國的人們依舊過著平靜的生活，他們仍然不知道戰爭爆發了——因為這屬於是“神眷者”內部的戰爭，並沒有發生在現實，正常人自然不會知道。
林化羽的真身難得去上課了，並沒有用分身代替，不過就算去上課了，祂大部分時間也還是在摸魚，身為神明的祂甚至看都不需要看一眼就能知道藍星上所有的知識。
課上的老師仍在滔滔不絕的講著課，此刻，林化羽正趴在桌上，沉沉入睡。祂巧妙地運用自身的許可權，賦予了自己“0存在感”的特殊能力。在通常情況下，即使是“時間”與“命運”也會對祂視而不見。
然而，林化羽可不是一般人，祂可是堂堂的“輪迴之主”，擁有偽神格位！只需稍稍改動一下能力的內容，一切都變得輕而易舉。祂的時間依然正常流逝，“時間”並沒有無視祂，不過在其他人眼中，祂彷彿消失得無影無蹤......實際上，這種解釋還不夠精確，更確切地說，是他人完全忽視了林化羽的存在。
至於為什麼林化羽要來到教室睡覺？當然是這樣睡得舒服啦！白天在寢室睡了幾天，林化羽只感覺哪哪都不舒服，仔細想了想，覺得是少了點什麼……沒錯，就是那種講課的氛圍！那種老師在講臺上講課，自己在課桌上睡覺的感覺別提多爽了！
等到文化課下課，林化羽才迷迷糊糊的醒了過來，祂當著老師的面伸了個懶腰，不過沒有人注意祂，因為“0存在感”這個能力仍舊在生效中。
隨著老師的離去，林化羽將“0存在感”的能力解除，而祂自己也是又被許多目光注視著，不過其他的同學都沒有發現自己一整節課硬是沒有看林化羽一眼的事實。
難得的是，林悅心這一次並沒有一下課就去圖書館，而是拉著林化羽走到了校外。
“難得我的學霸妹妹還有不泡在圖書館的時候啊……”林化羽伸了個懶腰，打趣道。
“不能讀死書，偶爾也是要出來轉轉，體會一下外面的世界。”林悅心在前面走著……
不同於自己本體悠閒和自己分身的忙碌，林化羽的某個分身還在觀看著易清風和方千雁與J.2.5文明艦隊的大戰。
“生之使者”易清風的能力是“生命傳遞”，以他現在的實力是可以完全做到概念神級別的，不過卻沒辦法由此衍生出更多樣的能力……
都說概念神能力沒有弱的，“生命傳遞”這個能力顧名思義，可以將任意形式——包括無機生命——給傳遞下去，這樣說可能不是那麼直觀，接下來就舉個例子。
基礎生命傳遞：有最簡單的“繁育”，依據任意的，帶有“生命”、“繁育”等類似概念事物就可以無限制的製作出自己的分身，而且不拘泥於形式和事物，對於能力的熟練度達到某種程度，哪怕是跟“生命”毫無關係的石頭也能變成他的分身或是本體……當然，也可以透過這個能力傳宗接代……
進階生命傳遞（概念神）：可以將生命力傳遞到抽象化的事物身上，例如可以在自己快死的時候把自己現在的“生命”傳遞到“過去”，或是“未來”，當然也不會侷限於“自己”和“時間”的範圍，在“命運”、“因果”的範圍內也是可以應用的。就比如將“自己”的生命傳遞到別人的命運上，呈現出來的效果就是那個人接下來就會成為使用能力者的分身或本體。
