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大乾現在已經進入平穩發展期，太子多參與決策對之後執政有好處，所以太子出現在御書房。
葉小飛依舊是看樣子，散朝之後，皇帝沒給他安排活兒，他就出宮。
不過也不是完全沒活兒，當初收了世家底蘊之後，皇帝利用金剛門功法培養了一批孩子。
現在這些孩子已經開始學習搏殺技，平日裡有人負責，但葉小飛卻是這群孩子的總教頭。
隔三差五，葉小飛總要過去露個臉，指點一下這群孩子。
隨著時間的推移，皇帝把很多政務都交給了太子，然後，皇帝開始不滿。
不是真不滿，而是打壓式教育，這是一種常態教育，不管是百姓還是官員，哪怕是皇帝，對期望最高的那個孩子，總會用高標準要求他。
這也造就了一種很彆扭的父子關係，相互證明。
父親證明我是對的，我能做到的事，你也必須做到，而且要做的更好。
兒子同樣需要證明，證明自己的想法沒問題，可以解決任何難題。
事實上，每個人的機遇不一樣，面對的情況不一樣，處理事情的辦法也要做出改變。
就好比皇帝父子，皇帝要處理的是世家，如何搞垮世家保住大乾才是他的最終目的。
而太子需要做的是守護皇帝留給他的勝利果實。
這是大場面，葉小飛可不想參與進去，所以沒事就撤，是他的一貫方針，有事就用刀說話，可以解決大部分問題。
剩下的那些，用腦子配合刀子，同樣能解決。
不過他對自己的定位很清晰，就是個侍衛，展露太多智慧和他的定位不匹配。
打壓式教育，葉小飛嗤之以鼻，指望自己兒子達到和他同等高度，這不現實。
單論戰力，即使金剛門功法再厲害，幾個兒子也比不上有系統的他。
這就是現實。
