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春天裡好玩的地方可多了，我們去哪兒春遊呢？提出自己的想法和同學討論，每個人可以選一個地方說說，這個地方有什麼好玩的，可以開展哪些活動，先分組討論，小組提出推薦的地點在全班交流，各小組把推薦的理由說清楚，然後投票選出最值得去玩的一個兩個地方。
說清楚想法和理由，耐心聽別人講完，儘量不打斷別人的話。
當語文老師用她那如春風般溫柔的聲音告訴我們即將去春遊時，整個班級瞬間沸騰了！同學們興奮得像炸開了鍋似的，歡呼聲此起彼伏，響徹雲霄。大家迫不及待地開始交頭接耳、七嘴八舌地討論起春遊的目的地來。
我們小組的四位成員更是迅速圍坐在一起，熱烈地展開了討論。經過一番激烈的爭論與權衡，最終我們一致決定前往後山。因為那裡不僅有著神秘而迷人的傳說——據說那裡有王母娘娘曾經洗過腳的盆子；而且還有著令人心馳神往的聖經山，山上更有那陡峭險峻卻又充滿挑戰的天梯等待著我們去征服。
待全班同學都結束了各自小組的討論後，語文老師微笑著走到講臺前，示意各組的組長站起來彙報他們小組所選定的春遊地點。一個接著一個組長站起身來，大聲說出自己小組的選擇。有趣的是，大多數小組的答案竟然都和我們小組不謀而合，都是將王母娘娘洗腳盆和聖經山列為首選之地。看來這兩處景點確實魅力非凡，深深吸引住了大家的心呢！
語文老師看到這麼多組都選擇了後山，微微挑了挑眉。“看來後山很受歡迎呢，不過既然這麼多組都選了，咱們就先來聽聽其他組的想法吧。”於是少數幾個沒選後山的小組組長站了起來。有的推薦河邊，可以捉魚玩水，還能野炊；有的推薦果園，可以採摘新鮮水果，感受田園樂趣。但大家聽完還是覺得後山更好。最後投票結果不出意外，後山以高票當選。
在那個陽光明媚的春遊之日，同學們如同歡快的鳥兒一般，揹著書包，興高采烈地朝著後山進發。當抵達山腳時，望著那鬱鬱蔥蔥、宛如綠色海洋的山林，以及那若隱若現、彷彿通往仙境的天梯，大家的心情既興奮又帶著些許畏懼。沿著蜿蜒的小路奮力攀爬，一邊尋覓著傳說中王母娘娘的洗腳盆，一邊互相嬉笑打趣。越過王母娘娘洗腳盆後，還會邂逅一條寬闊的淺河，河水清澈得如同鏡面，潺潺流淌，永不停息。我們小心翼翼地踩著石頭，如履薄冰般緩緩前行。當老師引領我們爬到山頂，俯瞰著聖經山的全貌時，所有人都被眼前那波瀾壯闊的景色深深震撼，心中湧起一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感，同時又能俯瞰到山下那廣袤無垠的農田，有小巧玲瓏的菜園子，也有一望無際的麥田等，彷彿真的置身於古老傳說所營造的神秘氛圍之中。
下山途中，我們偶遇了月牙石，那石頭宛如一輪彎彎的月牙，上面鐫刻著太上老子的道德經。我們稍作停留，凝視著月牙石，彷彿能感受到太上老子道德經那如春風拂面般的洗禮。
直至我們所有人都平安下山，回到教室，這次春遊才在歡聲笑語和滿載而歸中圓滿落下帷幕。
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