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象的程式設計思想，趙亮都學得津津有味。他不再滿足於簡單地複製程式碼，而是開始嘗試理解程式碼背後的邏輯，思考如何用更優雅、更高效的方式實現同樣的功能。
為了鞏固所學，趙亮開始嘗試獨立編寫一些小程式。他從最簡單的“hello, world!”程式開始，逐漸過渡到更復雜的計算器程式、猜數字遊戲等。每一次成功的執行，都讓他興奮不已，也更加堅定了他學習程式設計的決心。
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一次偶然的機會，趙亮突發奇想，想要設計一個簡單的迷宮遊戲。他興致勃勃地找到李剛，向他描述了自己的想法。李剛聽後，鼓勵他大膽嘗試，並在一旁給予指導。
趙亮首先在紙上畫出了迷宮的草圖，然後開始思考如何用程式碼來表示迷宮的牆壁和路徑。他利用二維陣列來構建迷宮的地圖，用不同的數字代表牆壁、路徑和出口。接著，他開始編寫控制角色移動的邏輯，以及判斷角色是否到達出口的演算法。
在編寫過程中，趙亮遇到了不少困難。
有時候，他會因為一個小小的邏輯錯誤，導致角色在迷宮中“鬼打牆”；有時候，他又會因為對陣列邊界處理不當，導致程式崩潰。每當這時，他都會耐心地除錯程式碼，一步一步地排查錯誤。李剛也會在關鍵時刻給予他一些提示，幫助他找到問題的根源。
經過幾天的努力，趙亮終於完成了這個簡單的迷宮遊戲。雖然遊戲的畫面還很簡陋，但是當他看到自己編寫的角色在迷宮中自由穿梭，最終到達出口時，心中充滿了成就感。他不僅能夠編寫出簡單的程式，還能夠獨立設計一些有趣的小遊戲，這讓他對程式設計的熱情更加高漲。
培訓課程結束後，趙亮懷揣著對人工智慧領域的熱情，與幾個在課程中結識的志同道合的同學一起，透過層層篩選，成功進入了張強的公司實習。他們被分配到了公司的研發團隊，參與到一個充滿挑戰的人工智慧專案的開發中，這讓初出茅廬的他們既興奮又緊張。
：()從大秦開始的長生者
