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添了更多歷史的厚重感。
林雲不禁想象著，如果那些古代的學子能夠穿越時空，親眼目睹現在的教育場景，他們會露出怎樣驚詫、好奇又羨慕的表情？
這個有趣的想法讓林雲嘴角不自覺地上揚，腳步也不由自主地加快了，彷彿要趕在那些穿越而來的古人之前，先一步見證這場教育變革。
“也許他們會驚訝得說不出話來吧，”林雲輕聲笑道，嘴角微微上揚，眼中閃爍著一絲調皮的光芒。
“不過，求知若渴的精神，倒是一直沒變。”他的聲音雖輕，卻飽含著對古今學子共同追求的深深敬意。
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走到半路，林雲突然停下腳步，雙眼微微睜大，被眼前的景象吸引。
路邊一個小男孩正蹲在地上，全神貫注地操控著一個小型機器人，那機器人靈活地在地面上穿梭。
機器人的動作流暢自然，彷彿有生命般靈動，時而加速，時而減速，精準地避開地上的石子和樹枝。
林雲不禁駐足觀看，眼中閃爍著好奇的光芒，心中湧起一股強烈的探究慾望。
他緩緩蹲下身，與小男孩平視，臉上洋溢著和藹可親的笑容。
“小朋友，這是你自己做的嗎？”林雲輕聲問道，聲音中充滿了讚歎和鼓勵。
小男孩緩緩抬起頭來，一雙明亮的眼睛裡閃爍著自豪與興奮的光芒，彷彿裡面藏著整個宇宙的星辰。
“是啊，叔叔！”小男孩的聲音清脆悅耳，帶著孩童特有的天真與驕傲。
“這是我在學校的機器人課上做的。”他指了指面前靈活穿梭的小機器人，眼中充滿了成就感。
“我們還要參加比賽呢！”小男孩興奮地補充道，聲音裡滿是期待與嚮往。
林雲驚訝地瞪大了眼睛，瞳孔中倒映著小機器人靈巧的身影。
“哇，真厲害！”他由衷地讚歎道，聲音中充滿了讚許與鼓勵。
“看來學校的科技教育已經有了很大進步啊。”林雲若有所思地說，眼中閃過一絲深邃的光芒。
與小男孩依依不捨地告別後，林雲加快了腳步，步伐中透露出一絲迫不及待。
：()從大秦開始的長生者
