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&esp;&esp;每當有安憶的作品寄過來時，都是歐何這位著名作家最期待的時候。
&esp;&esp;其實就算他自己，也未嘗沒有過這樣一種擔憂，那就是安憶能否再創作出如《飛鳥集》這樣高水準的的詩歌繪本出來。
&esp;&esp;但當他看到這首名為《斷章》的小詩，以及安憶為它所畫的畫時，他心中的擔憂已經消失得毫無蹤影。
&esp;&esp;不僅僅是歐何，還有歐何手下的編輯們，他們一起欣賞了安憶的這首新作《斷章》——
&esp;&esp;你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
&esp;&esp;明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
&esp;&esp;“哎，這又是一首蘊含了深刻哲理的詩歌吶，平淡中有著深意，果然安安老師的詩歌水準一點都沒下降，可笑那個劉麗華居然還敢在網路上大肆炒作安安老師已經江郎才盡……”秋嘉羽這位“先鋒藝術家”只是讀了一遍，就覺得這首詩很妙，但具體妙在哪，還是讓歐何這位大作家去解讀吧吧。
&esp;&esp;另外一位文藝青年劉空白忍不住評價道：“我感覺這首詩是在寫愛情啊！你們看，》全詩僅有三十幾字，但其涵蘊的人生哲理卻相當豐富，為人們的欣賞提供了諸多可能性。第一節兩句寫的是兩幅畫面。第一幅是‘你’站在橋上欣賞風景。‘風景’在此是一空框結構，讀者們可以根據自己的意識傾向去填充；‘你’亦是一個泛指，可指文化心理結構不同的任何人。所以‘你站在橋上看風景’是一幅隨意性很大的變動中的畫面。正是這一特點，它才被不同欣賞者所喜愛。”
&esp;&esp;“第二幅畫：‘看風景人’在樓上看‘你’。‘你’變成了‘看風景人’的欣賞物件，當‘你’欣賞風景時，‘你’自己卻不知不覺中被他人觀看。這兩幅畫因‘看風景’而構成一個立體空間。第二節寫當‘明月’裝飾你的窗子，‘你’賞心悅目時，‘你’也許成為他人夢中的活動者，給別人帶來愉悅。”
&esp;&esp;“雖然真的很短，但它卻寫出了世間人事的相互依存、相互作用的關係。萬事萬物的區別、分割都是相對的、暫時的，聯絡是內在的、永恆的。而這種聯絡性的靈魂是人。人們往往因年齡、身份、階級以及地域的不同而以為他們各不相同，以為他們生活在相互隔絕的世界裡，而事實上人們永遠因某些共同的東西而聯絡在一起，你中有我，我中亦有你，只是有時人們沒有意識到這種聯絡而已。當你談論別人時，褒也好，貶也好，你自己也被別人或褒或貶。別人可能使你的生活變得美好，你同樣可給別人以福音。此詩只是安安剎那間的‘意境’、感想，但內涵卻無限豐富，暗含著人事的複雜關係。”
&esp;&esp;歐何的解讀無疑要比劉空白只是讀出愛情的解讀，更加深刻，讀者們只要認真看過之後，也一定可以明白這首詩到底具體好在哪裡，否則他們在品讀這首詩時，只會覺得它讀起來確實很棒，感覺又清新，又回味無窮，但是他們卻很難說出這首詩到底好在哪裡。
&esp;&esp;這個時候，歐何的解讀與評論，無疑就給喜歡這首詩的讀者們詳細地解釋了這首詩好在哪裡，也讓讀者們進一步領略到了這首詩的出眾之處，同樣，它更是有力地證明了安安老師在詩歌上的才華，根本就沒有任何退步！
&esp;&esp;與此同時，安安老師新的詩歌繪本《新月集》也於網路與現實中同步上市，這部詩歌繪本或許從整體上來說稍次於《飛鳥集》，但其水準，放在這人才凋零的詩壇，卻已經足以服眾！(未完待續。)
