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sarah
kustok說道：“你是說文化差異？”
吳良眼睛一亮，我怎麼沒想到這麼專業的詞兒，道：“沒錯，就是文化差異。接下來，我要開始練習投籃了。”
sarah
kustok坐在旁邊的椅子上，開啟小本本，用嘴唇咬住鋼筆頭，想了好半晌，才在上面寫了一句話：心中想的和口中說的不同，性格不良。
吳良在球館中瘋狂的打鐵。
打鐵數量也如同吳良設想的那般，在瘋狂的增長著。
很快，吳良的打鐵數值來到了1000次。
不過距離20000這個目標，還有相當遙遠的距離。
不過，吳良已經逐漸習慣了新的投籃姿勢，只是節奏還沒能完全掌握好。
“三個90度。”
“活用膝蓋，把力量傳到手臂上。”
“然後用力，把籃球撥出去。”
吳良心中謹記口訣，不停的揮汗如雨。
……
很快，時間來到第3場比賽。
喬治城大學驚歎隊，對陣普羅維登斯學院修道士隊，這場比賽仍舊不是一場重頭戲。
原因只有一個。
對手不夠強。
主教練皮特-吉倫經驗很豐富。
在這場比賽之前，充分觀看了喬治城大學之前的比賽錄影。
毫無疑問，阿倫-艾弗森將是他們要重點照顧的物件，他的得分爆炸力實在太強悍了，速度快，並且有一手穩定的中投。
而吳良同樣進入了他們討論的視野。
首先，這是一位防守極其厲害的球員，他有出色的防守腳步，還有很好的防守意識。
搶斷時機把握的非常準。
如果不出意外的話，他將會防守本隊的箭頭人物。
另外，吳良是一個優秀的突破手，除了艾弗森之外，他是唯一一個能夠自主製造得分機會的人。
而且他和艾弗森的配合很默契，能送出穩定的助攻。
吳良做夢都不會想到，會有人覺得他擁有很強的組織能力。
皮特-吉倫很鬱悶，這兩個人在他看來都十分不好對付。
他拿著艾弗森和吳良的比賽資料，仔細的研究著，思考良久之後，對場邊的隊員說道：“今天，我們包夾艾弗森，雙人包夾，聽懂了嗎？”
主力得分手特瑞說道：“那個吳良呢？他也有很強的得分能力？”
皮特-吉倫沉思片刻，說道：“沒錯，但是我們決不能包夾他，因為他會給艾弗森送出助攻，我們堅決不能讓這兩個人聯絡起來。
否則的話，我們根本無法擋住他們攻擊的浪潮。”
特瑞似懂非懂的說道：“好的，我知道了。”
皮特-吉倫解釋道：“吳良的得分能力雖然也很不俗，但是他在效率上不如艾弗森，我要讓他陷入我們佈置好的陷阱。”
“陷阱？”
“沒錯，就是讓他一對一單打……是的，我只能期待，他多投丟幾個球。
這是我們唯一贏球的希望了。”
特瑞說道：“教練，我不知道能否防住他。”
皮特-吉倫說道：“放他投籃，掐他的突破。我從他比賽的錄影中發現，他的大部分得分，都來自於突破。這說明，他對自己的投籃沒有信心。”
特瑞眼睛忽然亮了起來，彷彿明白了主教練的意圖說道：“教練，我明白你的意思了。”
比賽開始！
雙方跳球開始，喬治城大學便佔據了絕對的主動。
艾弗森的速度太快，以至於修道士隊還沒有來得及包夾，便已經突破到禁區，暴扣得手。
而吳良則沒有著急出手。
畢竟，比賽的勝利才是第一位，想要怒刷打鐵，還是要等領先多一些的時候再開始。
半場過後，喬治城大學以45：29的巨大優勢，領先普羅維登斯學院修道士隊。
修道士隊軍心渙散。
吳良還沒開始發力呢，光靠一個人就把球隊打散了。
皮特-吉倫心急如焚，但是依舊堅定自己賽前部署，說道：“大家相信我，一定要按照我之前部署的那樣做，我們一定會把比分追回來的。相信我，另外，大家要加強對艾弗森的包夾，爭取讓球到吳良的手裡。
我寧願看到吳良的單打，也不想讓艾弗森把我們打死。”
