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隨著雲逸醫館在皇都的不斷發展，蘇瑤越發意識到傳承的重要性。醫館裡雖然有著不少醫術精湛的老中醫和年輕有為的醫者，但想要長久地惠濟眾生，培養更多的後繼人才是當務之急。
這一日，蘇瑤將自己的想法告訴了雲逸，雲逸聽後，很是贊同地說道：“徒兒，你考慮得很周全啊。
醫術的傳承本就是我們醫者的責任，只有讓更多的人習得這治病救人的本事，才能讓更多的百姓受益。”
得到師傅的認可後，蘇瑤便開始著手準備醫館的傳承之事。她先是在醫館騰出了幾間屋子，專門用作教學的場地，又請工匠打造了桌椅、書架等物件，還購置了大量的醫書典籍，將那幾間屋子佈置得頗具書香氣息，讓人一走進去就感受到濃厚的學習氛圍。
接著，蘇瑤和醫館的幾位老中醫商討了教學的內容和方式。他們決定從最基礎的醫學知識開始教起，比如人體經絡、脈象辨別、藥材特性等等，然後再逐步深入到病症診斷、開方用藥以及針灸推拿等實操技能。
為了吸引更多有志於學醫的年輕人前來，蘇瑤還讓醫館的夥計在皇都各處張貼了招生告示，寫明瞭醫館傳承教學的理念和免費教學的優惠條件。
告示剛一貼出，就引起了不少人的關注，畢竟在這皇都之中，想學醫卻找不到好的門路和師父的大有人在。
沒過幾日，就有不少年輕人前來報名。蘇瑤親自坐在報名處，一一詢問著他們的情況和學醫的初衷。
有一位叫陳軒的少年，看起來不過十五六歲的年紀，眼神中卻透著一股堅定，他對蘇瑤說道：“蘇掌櫃，我自幼便見身邊的親人被病痛折磨，那時我就想，長大後一定要成為一名醫者，去救治像他們一樣的病人，所以看到你們醫館招生，我便趕忙來了。”
蘇瑤聽了，很是感動，當下便將陳軒收下了。就這樣，第一批學徒共有二十來人，他們來自不同的家境，有著不同的經歷，但相同的是都懷著一顆想學醫救人的心。
教學的日子開始了，蘇瑤和老中醫們輪流授課。
第一天上課時，教室裡坐得滿滿當當，學徒們的眼中都充滿了好奇與期待。蘇瑤走上講臺，看著臺下這些朝氣蓬勃的面孔，心中滿是欣慰，她微笑著說道：“各位學徒，歡迎你們來到雲逸醫館學習醫術。
醫術一道，博大精深，關乎著無數人的生死健康，希望你們能用心去學，將來都成為一名優秀的醫者，去幫助那些受苦的百姓。”
隨後，蘇瑤便開始講解人體經絡的知識，她一邊說著，一邊在一旁的人體經絡圖上比劃著，力求讓學徒們能更直觀地理解。學徒們聽得都很認真，不時地在本子上記錄著重點內容，遇到不懂的地方還會舉手提問，課堂氣氛十分活躍。
而在實操課程中，林淵醫者帶著學徒們認識各種藥材，他拿起一株藥材，說道：“大家看，這是黃芪，味甘，性微溫，有補氣昇陽、固表止汗等功效，在很多藥方中都會用到它，你們要記住它的模樣和特性哦。”學徒們紛紛湊上前，仔細地觀察著黃芪，還聞了聞它的氣味，努力將這些知識記在心裡。
隨著學習的深入，學徒們也開始跟著師父們在醫館裡見習，幫忙做一些力所能及的事，比如給病人煎藥、整理醫案等。
陳軒在見習的過程中特別用心，每次看到師父們診治病人，他都會在一旁仔細觀察，還會主動幫忙遞個東西，問一些自己不懂的問題。
有一次，一位病人前來求醫，症狀比較簡單，只是普通的風寒感冒。林淵醫者便讓陳軒試著給病人把把脈，陳軒心裡有些緊張，手都微微顫抖著，但還是鼓起勇氣上前，學著師父的樣子為病人把脈。把完脈後，他小心翼翼地說道：“這位大哥，您這是受了風寒，我覺得可以用些辛溫解表的藥，比如紫蘇、生薑之類的來驅散風寒。”
林淵醫者聽了，讚許地點點頭，說道：“陳軒說得不錯，不過用藥的劑量還得再斟酌一下，你回去再好好想想咱們之前學過的相關知識。”陳軒聽了師父的話，趕忙點頭，心裡很是高興，覺得自己這段時間的學習有了成果。
就這樣，在雲逸醫館的悉心培養下，這批學徒們一天天成長著，醫術也日益精進。而云逸醫館的名聲也因為這傳承之舉，在皇都乃至整個江湖都更加響亮了，人們都稱讚這醫館不僅治病救人，還為培養醫者做出了貢獻，是真正的大善之舉。
然而，就在醫館傳承進行得如火如荼的時候，卻也遇到了一些麻煩。有些其他醫館的人嫉妒雲逸醫館培養出這麼多人才，擔心日後會搶了他們
