早蘿蔔提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
心裡就有些不服氣，在下面交頭接耳，不認真聽講。
碧雲沒有生氣，她輕輕拍了拍手，說道：“同學們，在上課之前，老師先給大家講一個小故事。”
聽到有故事聽，那些交頭接耳的學生也暫時安靜了下來，好奇地看向碧雲。
碧雲清了清嗓子，開始講述：“從前，有一個人，他雖然居住在簡陋的屋子裡，但他卻有著高尚的品德和遠大的志向。他不因為屋子的簡陋而感到沮喪，反而在這樣的環境中努力追求自己的夢想。同學們，你們說這個人厲害嗎？”
“厲害！”同學們齊聲回答。
碧雲笑著說：“那老師希望你們也能像這個人一樣，無論身處怎樣的環境，都能保持積極向上的心態，好不好？”
“好！”同學們的聲音更加響亮。
碧雲接著說：“那現在，讓我們開始今天的課程。今天我們要學習的是一篇古文，劉禹錫的《陋室銘》。”
碧雲在黑板上寫下了文章題目，然後聲情並茂地朗誦起來：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”
看到碧雲寫的粉筆字，剛勁有力，稜角分明，舒展大氣。好多男生心中讚歎一聲。
碧雲一邊講解文章的意思，一邊觀察著同學們的反應。那幾個調皮的學生一開始還是有些心不在焉，但漸漸地被碧雲生動的講解吸引了。
碧雲提問道：“誰能說說這篇文章表達了作者怎樣的情感和志向？”
有幾個同學舉起了手，碧雲點了一個比較文靜的女生回答。女生回答得雖然不太完整，但碧雲還是給予了肯定和鼓勵：“回答得很棒，還有同學要補充嗎？”
這時，一個剛才調皮的男生也舉起了手，碧雲微笑著讓他回答。男生站起來，認真地說道：“我覺得作者雖然住在簡陋的屋子裡，但他很滿足，而且他很有自己的原則和追求。”
碧雲點頭稱讚：“說得很好，看來你認真聽了。”
在碧雲的引導下，同學們紛紛積極參與討論，課堂氣氛越來越活躍。
快下課的時候，碧雲再次說道：“同學們，這是我們的第一堂課，老師希望以後的每一堂課，我們都能像今天這樣，一起探索知識的海洋。老師相信，你們都是最棒的！”
下課鈴聲響起，碧雲走出教室，心中充滿了期待。她知道，要贏得這些孩子的心，還需要更多的努力和時間。
接下來的幾天，碧雲總是精心準備每一堂課，她會在課堂上穿插一些有趣的小知識或者小遊戲，讓學習變得不再枯燥。
有一次，為了讓同學們更好地理解《陋室銘》中作者的高尚情操，碧雲講述了劉禹錫在貶謫之地做過的趣事，讓學生從心底裡明白文為心聲，有多大的格局，就能寫出多雄壯的文章。
