第二百三十七章 槍，就是最好的道理！ (第2/3頁)
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“我勸諸位少非議，多將一些心思，放在編寫教材上，早日將教材編撰好，或許我等才能早點脫身，不用再深陷層層書海，而難以自拔了。”
“至於鹽政。”
“朝堂之事未定，豈能輕言斷定？”
“依我看，就算朝廷沒有同意，也不會將夏之白如何。”
“我大明非是目光短淺的王朝，也並非沒有容人之量，更不是沒有求同存異之心。”
“夏之白固然會得罪不少人，但他們說的話，未嘗不能作為一個新的觀點，我觀宋末以來，天下的儒家大家，似都在思考，如何讓天下更進一步，只是在諸多典籍中並未找到方法。”
“或許.”
“夏之白的想***成為一條新路。”
“我儒家學子，自初學開始，便被教導要以達者為師，何時尖銳成黨同伐異了？諸位謀學多年，卻是越來越回去了，而且我等身為翰林學士，更當以天下為己任。”
“在我看來。”
“夏之白的建議或有些偏頗。”
“但對天下未嘗不是一個好的建議。”
“至少是個好的開始。”
聽到方孝孺的話，劉三吾等人面露不悅。
劉三吾道：“方孝孺，你又何必為夏之白說話？”
“他近些日的狂妄，你又不是沒看見？他幾時將我等放在眼裡？”
“我等尚且知曉，自己只是讀了幾本書，不敢妄談知曉多少天下事，但夏之白又是如何的？他對天下事從來是指點江山，而且還不將我等的建議放在心上，如此狂悖之徒，我羞與之為伍。”
董貫冷嘲熱諷道：“你這麼為他說話，也不知收了他多少好處。”
“天下事從來都不易。”
“若是世人都像夏之白一樣，全憑著一腔熱血，憑著腦袋一熱，就對天下政治指指點點，甚至是直接指手畫腳，那天下豈不亂了套，天下執行自有其內在的規律，豈能容忍胡來？”
“我等只是仗義執言罷了。”
“你若不喜，不聽便是，何以冷眼譏諷？”
“而這教材，我並不認為，真會為天下人接納，古之賢者都知曉量力而行因材施教，如此千篇一律的教材，又能為天下培養多少實際人才？而且思學混亂，這對天下未嘗不是災難。”
“我身為儒家弟子，為儒家張目，又有何不可？”
“至少我知曉自己根學在何處。”
方孝孺挑眉，搖了搖頭。
他並不喜跟人發生衝突跟爭執。
方孝孺沉聲道：“你們如何想，我並不清楚，但我知道的，便是教材若是編寫好，對天下都是大利之事，而在夏之白之前，可曾有人提出過，在天下編纂出統一的教學教材？或許有，但誰人又敢真這麼做？”
“普天下，唯夏之白一人耳。”
“這份敢於天下先的膽魄，就足以讓世人仰望了。”
“我不與爾等多言，只勸諸位，莫要因一時心頭不快，辱沒了自己的才學，更辱沒了自己的名聲，我等身兼如此重任，自當勵精圖治，將手中事做好，也不枉耗費了這麼長時間。”
說完。
方孝孺不再開口。
從桌上拿起一份古籍，又投入到編寫之中。
劉三吾幾人面色青一塊紅一塊，顯得十分的不自然，最終冷哼一聲，拂袖坐回了原位，只是眼中的不滿之色越來越濃郁，做起事來也越來越敷衍跟隨意。
翰林院的小插曲，已發生了數次。
因而也無人放在心上。
城中。
夏之白回了鹽鋪。
他沒有在店內停步，直接去到了書房。
在一個月前，周王送來了不少工匠，除了周王外，還有秦王、晉王等藩王，同樣送了不少工匠。
當然並不是免費的。
主要是他給秦王、晉王等提供了一批槍械圖紙，而且當真打造出了幾支樣品，雖然這些樣品實際作戰能力並不怎樣，但也讓人眼前一亮，甚至是讓人感到有些不安。
尤其是他曾給這些藩王，描述過火器作戰的恢弘場景，更是讓秦王、晉王等藩王面露驚容。
因為那個場景只是想想都讓人後怕。
夏之白也很慷慨，提出讓他們提供工匠，然後讓他們幫助槍械設計，到時若是真的設計成功，會優先供應給這些藩王。
而在夏之白回到應天府後，北平那邊就傳出了好訊息，成功
