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翰林院。

夏之白並未就此多說。

他直接了當道:“你們最近把手中做的事都處理一下,日後的重心都當放在編纂教材上,方才殿下說的話,你們也聽到了,若是編纂教材的訊息,為外界知曉,到時誰人都救不了。”

“我最近會花時間整理一下大綱。”

“到時你們按照上面規定,將相關教材編撰好就行。”

夏之白淡淡的掃過全場,沒有理會鐵青著臉的眾人,簡單的確定了一下,便回到了自己的座位。

閣內眾學士臉色陰沉至極。

不少人圍在了劉三吾身旁,董貫焦急道:“劉學士,難道我們真要聽這小子的”

劉三吾撫了撫須,眼中露出一抹擔憂,無奈道:“不聽又能如何他的主意明顯為殿下采信了,就算我等彈劾到陛下那,只怕陛下也不會理會,還會認為我等桀驁難馴,恐還免不了一陣羞辱。”

“我等還是按吩咐做吧。”

“不過.”

劉三吾目光微闔,冷聲道:“我們可以編撰教材,但筆在我們手中,偏重與否,也都在我們手裡,我們也非是完人,定然是會存在紕漏,也會存在學術不精的方面,在一些方面有意淡化,而在一些方面又有意凸顯,這又誰能指摘”

聞言。

黃章等人眼中一喜。

黃章咧嘴笑道:“劉學士所言極是。”

“夏之白的大綱我們要遵循,但其中具體部分,都掌在我們手裡。”

“我們才是編纂之人。”

“妙。”

“妙啊。”

一行人也都笑了起來。

不過笑聲並不大,甚至有意做了遮掩。

他們現在已跟夏之白生出了嫌隙,自不可能讓夏之白察覺,不然夏之白有心提防之下,他們想神不知鬼不覺的,在教材中做一些偏向引導,豈不是會被很快發現。

眾人對視一眼,眼中閃過一抹激動,又默不作聲的回了原位。

彷彿前面什麼都沒有發生過。

對於劉三吾等人的私聊,夏之白並不在意。

他早就預料到,這些人不會老實,定會在其中弄小動作,但劉三吾這些人,根本就想不到,對統一教化更上心的,除了自己,還有當今的洪武皇帝。

之前只是沒人敢開這個頭。

朱元璋也想不到。

如今隨著自己開了這個口,以洪武皇帝對士人的不屑程度,又豈會容劉三吾等士人做小動作而且他雖然時不時譏諷朱元璋‘不讀書’,那只是在科技思想方面,也只是在表露不滿,並非朱元璋真的不通文學。

在朱元璋眼皮子底下弄下動作。

根本就不用自己出手,朱元璋自己就會動手。

而且

統一教材之事,劉三吾沒經驗。

他可不是。

他的九年義務教育不是白上的,而且他當時學的不是後面的素質教育教材,而是實打實的強基教育,那可都是一堆德高望重的‘先生’編撰出的老教材。

劉三吾等人想在教材上跟自己耍心思,那真就是打錯了如意算盤。

他比朱元璋更敏銳。

夏之白坐在椅子上,拿出幾張宣紙,略作沉思,開始給這五門教材,列起了指導大綱,當然跟現代的教育大綱還是有一定區別,更多以普及教育為主,也會更貼合當代實際。

奉天殿。

朱標已回去覆命了。

朱元璋蒼老的臉上又添了幾分滄桑。

自六部尚書先後遭到清洗,他身上的擔子重了不知多少。

夙興夜寐,宵衣旰食,已成尋常。

見朱標回來,朱元璋臉上露出一抹溫和的笑容,道:“標兒,翰林院那邊情況如何那群文人聽到夏之白的話,只怕人都氣冒煙了吧。”

“依咱看,文人就得文人來治。”

朱元璋揣著手,一臉的樂呵模樣。

當看到夏之白呈上來的教育體制改革的奏疏時,他就已預料到翰林院會發生什麼了,夏之白這是在掘士人的根基,那些士人不跳腳才怪,但他就樂於見到這些狗屁士人跳腳。

朱標苦笑一聲,拱手道:“回父皇。”

“情況並不樂觀。”

“翰林院的學士反對聲很大。”

“不光是劉三吾這般老學士,就連董貫這般新入院學士,同樣怨念極深,反對聲如潮,若非夏之白口齒伶俐,又

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