第六十一章 元素升格 (第1/2頁)
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元素升格
伊森讀的書越多,就越覺得佚名先生的才華無人能及,
他迫不及待地開啟了《火球冰箭魔力學(下篇)》,招財慵懶地趴在煤氣燈下,一切彷彿又回到了許久之前。
下篇與上篇的佈局不同,沒有再把元素法術分成好幾個類別,在開篇,作者首先對他在元素塑能魔法上的造詣表示了肯定,閱讀到下篇,意味著他已經摸索到了這個層次,即便在所有的元素塑能師中,這也算得上了不得的成就。
伊森倍感親切,那一段段文字就如同隔空對話,一直以來,他都將佚名視作一位好老師,上篇的教程,啟蒙了他這個當初對於元素塑能法術一無所知的小鎮青年。
當這場隔空對話結束後,隨後提出的概念讓伊森心頭一震。
『元素升格』。
他對於「好感度」系統的理解與佚名先生提出的共鳴理論異曲同工,佚名先生提到他當年實現了元素共鳴的理論之後,也停滯不前了很長一段時間,甚至一度認那裡便是元素魔法的終點。
從隻言片語中,伊森能看出佚名先生接受過系統性的元素塑能魔法理論學習,並且在那個體系中頗有聲譽。
直到,他改變了視角,將研習從自身轉變到了元素精靈時,他終於觸及到了那個在共鳴之上的領域。
元素本身,亦能進化。
這是「升格」理論的形,也是他為何在上篇中強調元素對應情感本質的原因。
伊森覺得自己離佚名先生又近了一些,當讀到這段文字時,他終於瞭解到了對方的元素塑能流派一一那是一個曾經站在了世界最頂點的冰元素塑能師。
他不由自主地屏住了呼吸,全神貫注,不願錯過接下來的每一個文字與符號即便強如佚名先生,也只完成了單一元素的升格,而他認為即便在這單一的冰元素之中,也仍有其他升格的方向與可能,他不想扼殺其他的可能性,只是以自身為例,提出了他在研習過程中發現的本質。
從冰元素造成的「遲緩」,進化到完全「靜止」的概念。
當升格後的冰元素被施法者的魔力所驅動時,便會創造出一個全然靜止的空間,就連時間的概念也會被凍結於此,那是一個只屬於施法者一人的孤寂的世界。
伊森想起了佚名先生在上篇中對於冰元素的敘述,他認為冰元素精靈對應著痛苦與低潮。
因此,他創造出了一個絕對意義上孤獨的世界。
伊森久久沉浸於羊皮書的教誨中,這兩本書中的跨度就如從新手突然間邁入到了聖者的領域。
佚名先生提到了「聖者」這個至高無上的名號,當他完成了元素升格後再回頭看去,便已經沒有人能追趕上他的腳步了。
他還認為對於元素塑能師們而言,聖者的魔法代表著只有某個施法者能夠完成的,獨一無二的法術。
這本書將為後來者們指引前進的方向,若想要完成最後的躍升,他必須透過「升格」理論促使元素進化,併為之打上只屬於他的標籤。
伊森一次又一次地讀著羊皮書,正如他所說的,佚名先生是一位好老師,總是能把那些常人難以觸及到的高深知識解釋得通俗易懂,同時,他又盡心盡責,
毫無保留地分享了自己在研習元素魔法時的過程與感悟。
據伊森所知,縱觀元素塑能師的歷史,能觸及到這個領域的人也寥寥無幾,>r />
而在有了「冰元素」的提示之後,便立刻幫他排除掉了所有的錯誤答案。
他理解這本書的作者為何要使用「佚名」來指代自己。
有些書的年代過於古老,以至於作者的身份無法被查清;也有些作者半桶水晃盪,怕留下了名字招人嘲笑。
但也有的人僅憑名字便會招致災禍,以至於讓所有人都不敢提及。
伊森還記得每當公會的獵人們提及那場轟轟烈烈的墮落戰爭,便各個談虎色變,哪怕平日裡再膽大的人說話的嗓門都得低上幾分,空氣中彷彿都瀰漫著看不見的寒氣。
伊森合上羊皮書,側過臉。
招財也正在看著他。
「她還活著?」
無言的對視持續了許久,貓貓終於微微點頭,她的眼神充滿了不安與閃躲,
呼吸也急促了起來。
點頭,便意味著招財認識那個被帝國視為不潔的存在,似乎也很清楚人們是如何評價她的。
伊森能看出招財的擔心。
沒想到,真沒想