第99章 印第安撲克 (第2/2頁)
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候，一陣充滿power的音樂突然響起。
“涼給我打電話幹嘛？”
“喂，怎麼了涼。”
“我等了半天了，東西呢？”
“什麼東西..哦~照片是吧，你先別急，後面有你急的，來，柴郡，叫一聲。”
“喵。”
“掛了。”
沒等洛蘇繼續開口，涼立馬把電話結束通話。
...
【任務一：使用閻魔刀快速拔刀收刀十次 活躍度+25】
【任務二：用但丁魔劍做十次“咿呀”劍法 活躍度+25】
【任務三：每日一惡，做一件壞事 活躍度+25】
【任務四：錄一段與柴郡互動的影片分享給親友們 活躍度+25】
看到任務四，洛蘇二話不說從床上翻起身。
“狸花貓就是這樣的呀，摸肚肚可以，摸手手也可以，親親那更是隨便親親＾3＾拉，你們的狸花貓不是這樣的嗎？”
洛蘇邊錄影片，還邊用賊賤的聲音說道。
影片內容也和他說的完全對上了，除了親親。
還沒給它洗澡呢，驅蟲也沒驅，這要是親了肺得出問題。
影片發出去後果不其然地連帶著每日一惡的任務也完成了。
剩下的就是任務一和任務二了，任務一還好，任務二洛蘇完全就是在柴郡看笨蛋的眼神下做完的
【已完成每日任務，正在抽取隨機獎勵】
【成功抽取到隨機永久道具獎勵】
【印第安撲克：睡覺時將其放在腦門上，可將自身的夢境記錄其中，記錄完畢可交由其他人使用，使用方法與記錄同理，屆時，使用者將可以體驗記錄者的夢境。】
【注：記錄的夢境將持續兩天，時間過後可以重新記錄新的夢境。睡夢途中如若因為一些原因被吵醒，依然算作記錄完成】
一張空白的撲克出現在洛蘇手上
“繼超能力之後，又來了這東西嗎？”
“有了這東西小波奇的成績或許有救了？”
“不對，該怎麼確保能夢到自己想夢到的也是個問題，我可不是天賦夢路。”
“還是先試驗一下吧”
躺下把撲克放好，幾分鐘後，洛蘇緩緩睡去
“上課。”
“起立。”
“老師好。”
“請坐，請同學們翻開數學A先簡單的瀏覽一下前39頁，這些是我們這節課要複習的內容。”
“5分鐘後我再帶著大家複習一遍。”
這是一節充滿了天朝味的數學課，然而老師說的話以及教材全部都是霓虹文。
洛蘇按照要求全部瀏覽完後，他發現這不就是之後考試要考的內容嗎？
5分鐘後，老師正式開始講課，這位老師講課井井有條，時不時地來點小幽默讓課堂更有風趣
洛蘇感覺就像在聽他以前的老師講課一樣。
