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己掏了兩萬塊錢自己去淬體。”

老宋據理力爭。

校長嘆了口氣。

“這個張北辰家的情況你們可能不太知道,他媽媽已經改嫁了,他爸爸……這孩子真的很不容易,也有上進心。而且你們也看到了,他雖然吸乾了四個池子,但是成功了啊?我覺得不管怎麼說,咱們應該給他一個機會。”

吳澤友校長也是看著老宋,皺了皺眉頭:“宋老師,我能理解你的想法。但是你也知道,像他這樣的本命星辰,咱們學校歷史上就沒有成功淬體的啊。”

吳校長說話不大,但是比較客氣:“宋老師伱告訴我,你覺得他即便是拿到了名額,他能成功嗎?”

聽到這話,所有人都看向老宋。

老宋猶豫了一下:“校長,我承認,他成功淬星的可能性極低。但是我覺得成不成功真的不重要。最關鍵的是,讓學生們,讓家長們知道咱們學校對待學生的態度。”

“我們如果這次給了這個孩子公平競爭的機會,其實就是給了所有資質不好,但是卻努力的其他學生們希望。讓他們知道,只要你願意努力,只要夠勤奮,學校是願意幫助他們的。”

“咱們學校的校訓,初衷是什麼?不就是有教無類,不就是希望每一個孩子都能成才嗎?難道我們就因為這個學生的資質差,淬星成功的可能性低,就不給他機會了嗎?”

“這樣的話,您讓那些差生怎麼看?會讓這些孩子寒心,會讓他們自暴自棄的。而且您讓社會上老百姓怎麼看我們一中?”

年級主任老李急了:“宋老師你扯那麼遠幹啥?你自己也說了,張北辰成功淬體的可能性極低,你都不看好,你還過來逼校……”

老宋則是看向校長吳澤友。

而聽了老宋的那一席話,校長吳澤友則是皺了皺眉頭:“李主任,讓宋老師把話說完。”

老宋心中一喜,更是趕忙把自己的看法說了出來。

許久,吳澤友校長嘆了口氣:“這樣吧宋老師,你先回去給學生們上課。李主任,你把其他人叫過來,咱們開個會。”

這?年紀主任一愣。

老宋則是嚥了口唾沫,眼神激動。

而大約半小時之後,第二節課課間。

正在忐忑的等待著,同時也翻看複習著上一節課關於星武者材料、武器等知識的張北辰抬起了頭來。

整個班上所有人也都抬起了頭來。

老宋進來了,臉上帶著喜色。

“張北辰,走,跟我走。你們幾個申請一品淬星資格的學生,也一起過來。”

老宋笑著,甚至帶著些激動的說道。

這?

這一刻,全班所有人都看向張北辰。

“老師,難道?”

張北辰也心臟跳得飛快。

“恩!學校,允許你公平競爭了!你小子可別給我丟臉啊,知道嗎?”

老宋笑著說道。

下一刻,教室裡,整個高三2班的學生們都興奮的叫了起來。

成功了!校方願意給張北辰機會了!太好了!

此刻,他們甚至比張北辰還要激動。

張北辰也很激動,當然也有感動。

自己,得到公平競爭名額的機會了!

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