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考策論，二是理工科，主要考工程和數學，三是農科，就是考種地，參考者也不要求生員資格，粗通文墨就成，文體也不要求八股文，全用白話書寫明白便可。”李定國將心中的想法說了出來。
黃孔二人面面相覷，這是何等考試，不重書經集註，甚至連農桑也可取士，這豈不讓讀書人笑掉大牙？“科考取士，茲事體大，不可失了規矩，望大都督斟酌。”
“大都督此舉，我倒覺得十分英明。”譙山說道。
“事急從權，我也十分贊成。”緊急時期，汪公福認為招些實務之才未為不可，但終非正道。
“哈哈哈，沒有事急從權之意，當前四處缺糧，能讓大家吃飽飯的人，我就錄用，能造出大炮軍艦的，我也錄用，我最不用之人，便是說起話來君子小人口若懸河，做起事來一籌莫展啥也不會的人，二位大人，少數服務多數吧。”
“這這這。”
“這樣這次考試由你們主持，時務科考題和閱卷由你們負責，理工科考題和閱卷由我負責，農科考題和問卷都由譙山負責。”李定國的眼神裡有了很多不容置疑。
“好好。”二人一頭汗水，這大都督哪裡識得義理，竟然要出題閱卷，張獻忠是玩兒得最狠，只怕大都督是玩兒得最嗨。
“大都督，何謂理工科？”黃蒙驚奇道。
“就是關於計算和製造的一些東西，比如怎麼製造大炮，計算大炮炮管的用鐵量等等？”李定國隨便找了兩個簡單的例子。
“大都督又如何閱考卷？”孔益想，你能蒙題這不難，可你知道怎麼計算？
“舉個例子吧，計算大炮炮管的用鐵量，首先計算大炮的橫截面積，等於大炮外半徑的平方乘以3點減去大炮內半徑的平方乘以3點的差，橫截面積和炮管長度求積，就是炮管的體積，體積和鐵的密度求積，就能得出用鐵量。”管的體積對李定國而言實在是太簡單了，不過這兩個老夫子已將李定國驚為天人了。
“大都督可知勾三股四弦五之理？”汪公福對幾何約莫知道一點。
“豈止勾三股四弦五，所有的直角三角，勾股的平方和，都等於弦的平方，這是勾股定理，不少人用他來測量距離。”李定國道。
“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”孔益又問道。
這不就是小學奧數的雞兔同籠問題麼，一次方程可以暴力破解，不過還是用一個小學生的經典解法有趣：“先生這個問題有些奇怪，我也給你一個奇怪的解法，叫雞屁股著地法，假設雞和兔都能聽人使喚，吹一聲哨，抬起一隻腳，94-35=59。再吹哨，又抬起一隻腳，59-35=24，這時雞都一屁股坐地上了，兔子還兩隻腳立著。所以，兔子有24÷2=12只，雞有35-12=23只。哈哈哈，先生你看可對否？”李定國笑道。
“兔子12只，一共有48只腳，雞23只，一共46只腳，總共正好94只腳，35個頭，大都督太厲害了。”汪公福根本沒有算出來，只能將李定國的答案代進去驗算。
“真神人也。”孔益讚歎道。
“小的主管過一段時間的兵器製造，對炮彈軌跡進行過一些研究，不知大都督可否開解一二。”黃蒙問道。
“其實大炮的軌跡就是一條拋物曲線，可以用一個二次方程來表示，只需知道發射角和發射的初速度，就能畫出軌跡線。”
黃蒙驚訝的看著李定國，拜道：“大都督神機妙算，孔明不如啊，黃某也曾一度這麼認為，可是始終找不出一個合適的方程來。”
“因為你還沒有把向下的力引入方程，自然找不到合適的方程。”李定國猜測。
“大都督高明，何不將時務科和農科之題一併負責？有大都督在，黃某哪裡還敢獻醜。”黃蒙作揖道。
李定國上前握著黃蒙的手道：“先生此言差矣，定國行軍打仗，學得一些數理實用之術，並未曾研習經史子集等經典，更未種得半天地，時務和農科，也是為國選材，只能拜託諸位了。”
“好說好說。”
這樣一來，黃孔也不敢大意，出題極為認真和大膽：“主要有兩論，一論崇禎朝廷之過失，二論未來政局之走向。”譙山出了幾道題：一是四川的土地型別和優缺點；二是水稻的種植方法；三是紡織的主要技術，李定國加了一道題，紅苕的種植技術。理工科李定國出的題挺多，四則運算、二次方程、鍊鐵和鐵器製造，最後一道題計算大炮最佳射角。
此事一經宣揚，重慶但凡
