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【反恐防暴演習,演員太過入戲,竟被當作真的抓走了】

此標題一出,歷朝歷代的人全都傻眼了。

啥叫反恐防暴演習?啥叫被當做真的抓走了?

各個位面的古人面面相覷,十分懷疑大家學的是不是同一種語言和文字?

大唐位面。

李世民眉頭緊蹙。

“輔機,你說這是什麼意思?”

長孫無忌也是一頭霧水。

每當他以為很懂天幕表達的意思時,又有新鮮玩意兒出來了。

令人上頭,誘他上癮。

長孫無忌暗自心驚:自從天幕出現,他已經有很長時間沒有處理政務了。

李世民耐心即將告罄,然而長孫無忌卻走神了,對著天幕發呆。

“輔機?”

“輔機,你在想什麼?朕喊了你好幾聲。”

長孫無忌極少有如此失態的時候,回過神來的他,朝李世民歉意地笑了笑。

“陛下恕罪,微臣走神了。”

“依字面意思看,可能是面對恐怖和暴力,提前做的一種應對措施。”

“一方扮演壞人,一方扮演捕快。”

“如同兩軍隊對壘,提前在沙盤上進行演練交鋒。”

一旁的房玄齡、杜如晦連連稱讚,和他們想的如出一轍。

不愧是和他們一樣聰明的長孫無忌啊。

這時,天幕影片開始播放了。

【當熱心好市民遇上反恐防暴演練】

【主打的就是入戲太深,專業演員演的不像,而他卻不像演的】

【滿身紋身,一身腱子肉的大哥只是去學校接孩子放學】

【就被慧眼如炬的老校長一眼看中,請求他客串反恐演習中的歹徒】

【大哥滿口答應,畢竟在合法的情況下,幹違法的事情,機會難得,還能過一把戲癮】

【大哥黑吊帶,鴨舌帽,臉戴口罩,走起路來踉踉蹌蹌】

【把即將報復社會的暴徒形象演繹得淋漓盡致】

【他邁著六親不認的步伐走到學校門口,就差沒把尋釁滋事寫在臉上】

【喝完壯膽酒,大哥孤身一人勇闖校園】

【在遭到保安的驅逐後,大哥也是戲精附體,酒瓶一摔,反手掏出腰間的塑膠刀朝校長砍去】

【保安大哥們盡職盡責,拿出防爆盾與歹徒鬥智鬥勇】

【誰知大哥也是不走尋常路,一個閃現撂倒粉衣老校長】

……

歷朝歷代看得津津有味。

菜雞互啄的場面,他們也是難得見一回。

天幕上以四打一,人數懸殊的情況下,雙方打的有來有往。

歹徒甚至突破層層包圍,一把將武力值最弱的校長撂翻在地。

看的歷朝歷代的人興奮不已,恨不得以身替之。

大唐位面。

李世民有點懵,他下意識開口道:“這就撂翻了?”

“雖然這是演習,雙方都有所保留,但是四打一的情況下,歹徒還把校長撂翻了,這是不是太兒戲了點?”

“劇本要是這麼寫,下一步歹徒是不是衝出包圍圈,然後一刀一個小朋友?”

……

李世民猜的非常準。

畫面中的歹徒根本不慌,他先是戰略性後退,待幾個保安放鬆警惕,然後以迅雷不及掩耳之勢突破保安的包圍圈,朝校園內慌張逃竄的學生們追去。

【裡面的學生四散而逃】

【保安數倍於己,大哥絲毫沒有慌張,仍然覺得優勢在我】

【大哥邁著魔鬼的步伐,時而進攻,時防守時,且戰且退】

【數倍保安根本奈何不了他】

【吃瓜群眾越來越多,大哥的表演慾望越發強盛】

【眼看事態越發嚴峻,不明真相的吃瓜群眾報了警】

【很快帽子叔叔來了,他們抬頭看了看校門口拉的防暴演練橫幅】

【又看了看校內不像演的的歹徒,小腦都萎縮了】

【到底是真歹徒借防暴演練搞真偷襲,還是假歹徒以假亂真演上了癮】

【帽子叔叔果斷出手,將兇殘的歹徒撂倒在地】

畫面中的歹徒直到喜提一副銀手鐲,仍然是一臉懵逼。

不是說好的演習嗎?

怎麼由保安上升到了帽子叔叔?

不是,你們來真的

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