五行缺錢

第146章 (第1/1頁)

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&esp;&esp;待膩了的話，出門走個幾十一百米就是繁華的商業區，嘆啡逛街，或者上網咖、遊戲廳消磨時間，任君選擇。

&esp;&esp;到下班的點了，應景默默往石律師身邊一站，他會加速收尾手頭的工作，然後牽起老婆的手一道回家。

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&esp;&esp;如此過了又一個月，應景覺得歇夠了，開始著手研究他的專案申報。

&esp;&esp;作為一個小講師，應老師除了需要熬兩年的年限外，還需要有學術成果的加持，才有助於評更高一級的職稱，副教授。

&esp;&esp;學術成果比較常見的是發在有影響力期刊的論文，申報橫向或縱向專案，帶學生比賽等等。

&esp;&esp;論文應老師前一個月剛發表了一篇，它急不得，計劃下半年再發兩篇，能一年三篇的話已經算高產了。

&esp;&esp;專案方面，橫向專案指與企業的合作，注重實用性。說白了就是要用你的研究成果，幫助企業提高生產力，拉高投入產出比，提升利潤。成效好的話給的報酬會比較可觀，像應景碩士階段幫冷老闆做的法地亂鏟：“那是石知行他們，我跟他們不一樣，我哪回不是陪爸你喝茶下棋聊天來著？可不能一竿子打死好孩子。”

&esp;&esp;石教授把頭上帽子拿下來，往應景腦袋上一蓋，拿走他的工具，站起來邊往屋裡走邊說話：“別霍霍你媽媽的花，進來說話，太曬了外面。”

&esp;&esp;“來了～”應景乖乖跟著老頭進了屋，準備把自己的申報材料給大佬過目，接受審視。

&esp;&esp; 正向迴圈

&esp;&esp;在石教授、冷教授和應教授等大佬的加持下，小應老師的專案申報材料順利提交。

&esp;&esp;“啊～～幹完大活的感覺真是太美妙了。”應景關了電腦，伸著懶腰從書房出來。

&esp;&esp;今天是週末，石知行在家，正坐在窗邊搖椅上喝茶看景色。

&esp;&esp;“寶貝兒，我們去避暑吧。”石律師端著茶杯回頭看應景，突然提議。

&esp;&esp;應景走過去，石知行拉了下他的手，他順勢跨坐在了人家大腿上，攬著石律師的脖子，後者伸手握著他的腰，以防他摔下去。