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愛德華和岡特的約翰,找到威克里夫教授之後。

三人一起來到王宮,面見黑太子。

黑太子此時躺在自己的臥室裡,病情很重。

岡特的約翰,把天主教反了的前因後果,全部說了一遍。

黑太子點點頭,虛弱的問道,“所以,現在的情況是,因為想要扶持新教上位,而導致了天主教要清君側。”

岡特的約翰點頭,【大哥,這件事情是非常必要的事情,目前天主教被法國國王控制著,英國如果讓稅收流向義大利,等同於在資助法國國王。】

“我知道,原本我們採取的策略是,談判與暗中滲透。然而,因為愛德華看到的未來,英國的宗教改革失敗,甚至威克里夫教授的屍骨,被天主教挖出來挫骨揚灰。所以,你們採用了激烈的手段來改變未來?”

【是的,原本如果我們能拖延一段時間,愛德華的刺客能夠刺殺西蒙大主教,我們直接推新教上臺。威克里夫教授直接成為英國的大主教。】

“然而,西蒙大主教反應很激烈,並號召英國所有的天主教徒打進倫敦清君側。”

【大哥,關鍵是天主教自己就有很多軍隊,他自己就是英國最大的封建主。】

“愛德華,你現在能看到未來嗎?未來是什麼樣子的?”

{回太子殿下,原本的歷史已經改變,我現在無法看到未來。但我有一計,能處理這件事情。}

“愛德華,對方可是英國最大的封建主,同時是掌控著人心的天主教,你的計謀,要怎樣才能打敗對方?”

{我的計謀是,用魔法打敗魔法!}

……

黑太子的臥室裡,頓時陷入了安靜。

黑太子,岡特的約翰,威克里夫教授都陷入了思考。

在思考愛德華的那句,用魔法打敗魔法的話語。

岡特的約翰不明白愛德華為何要說魔法這個詞彙,魔法不是魔幻小說裡的內容嗎?

愛德華的科學,好像不是魔法吧。

岡特的約翰直接問道:【愛德華,你信仰的科學,是這樣認為的嗎?科學也能施展魔法嗎?】

{太子殿下,約翰,以及威克里夫教授,我所說的魔法,只是比喻。}

{總之,這道題是有解的,但在解題之前,請允許我對英國的國家結構進行評論。}

{西蒙大主教,之所以敢舉兵謀反,還是因為英國的封建制的結構問題。}

{在這樣的結構裡,國君的力量要大於封建主,才能維持穩定。}

{所以天主教常被用於分化地方貴族的力量,天主教獲得的財富寄送給義大利的教廷。這樣地方貴族的力量就越來越弱小,以至於無法對抗倫敦。}

{英國的情況比較複雜,天主教自己成為了最大的封建主,且力量遠遠高於國君。}

{這就成為了結構的不穩定。}

黑太子嘆氣一聲,“愛德華,是這樣的情況。”

{所以,我們的解題思路,應該是從英國的結構上,進行思考。}

{雖然英國相比於神聖羅馬帝國,或者法國來說,依靠著議會,把貴族集中到了倫敦,已經完成了初步集權。}

{但還需要更大的集權,把權力歸集於倫敦。}

{總之,必須是以倫敦為核心的結構,才能給英國帶來長久的內部穩定。}

岡特的約翰急道,【這些事情我們也明白,但現在的情況是,西蒙大主教已經起兵了啊,遠水救不了近火。】

{別急,約翰,我之所以說這些。}

{是想告訴你們,此次危機,恰好是讓英國完成集權的機遇。}

{經歷此次危機之後,英國就會涅盤重生,如同沐浴了火焰的鳳凰一般,走向繁榮和富強。}

{約翰,你是我的徒弟,我現在問你一道題,目前西蒙大主教,他手中的兵力是農民,你如何來分化這些農民,甚至讓這些農民,把武器指向西蒙大主教?}

【什麼,這不可能,這些農民都是虔誠的天主教教徒,西蒙大主教喊他們做什麼,他們就會做什麼。】

{那麼我再問你,威克里夫教授建立的羅拉得派的基督教,也是基督教,為什麼這些農民不能跟隨威克里夫教授呢?}

【這……因為西蒙大主教以及他手下的僧侶,是那些農民的封建主。農民必須聽從領主的命令。】

{所以,我說了,這是一次打破英國封建制結構的好時機。如

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