第18章 行於莫比烏斯環上 (第1/2頁)
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“哈哈……這事也太稀罕了吧?短短七天時間,一個人能迅速老了幾十歲?反正,我虎鯊才不信!”
虎鯊勉強擠出幾聲掩飾性的乾笑,他那圓潤的臉龐卻因懷疑而皺成了一團,可下一秒便被扶幽親口否定。
“不!這…這完全有…可能!
扶幽因震驚雙目瞪得滾圓:“如果這些照片…並非偽造,那麼克萊爾姐姐…的父親或許真的…登上了傳說中的百慕大‘幽靈船’也…也說不一定!”
“百慕大幽靈船?”多多的好奇心被徹底點燃,他急切地催促扶幽詳細說明。
扶幽語速因為自身的哆嗦顯得更慢,但他仍在努力解釋:“百慕大‘幽靈船’…是科學界至今未能揭開的…謎團之一。傳說中……”
他說得吃力,我聽著也有些費力。
簡短總結,照片裡克萊爾父親所遭受的慘劇,很適合套入“百慕大幽靈船”的傳說進行解釋…但這也只是“據說”。
不得不承認,我確實被這個“故事”勾起了好奇心,但有問題多多在的話,我這張嘴只用負責吃(瓜)就好。
“為什麼啊,這也太匪夷所思了吧?人在短短几小時內迅速衰老幾十年怎麼可能?這完全違反了常理不是嗎?”
聽聽,劇情若是需要“承上啟下”,全靠墨多多一張嘴便可行,這時候的他意外省心。
我支著下巴心不在焉做出點評。雖然漏風,但這件“操心小破襖”平日裡多縫縫補補的話,也不是不能穿。
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“多多你用不著那麼驚訝。因為這至今為止仍是一個未解之謎。”搖晃著短短的小尾巴,查理開口一本正經。
“對於這種現象,科學家們提出過眾多假設,其中最為人所熟知的便是時空錯位理論,其理論基礎與神奇的‘莫比烏斯環’頗為相似。”
聽到查理提及“莫比烏斯環”,亞瑟迅速取來一張紙條和塗色筆。
他首先將紙條的一面全塗黑,將其中一端翻轉後,再接著兩端連線固定:“大家想象一下,‘莫比烏斯環’的白色部分代表我們所在的空間,而黑色部分則是另一個維度的空間。”
“當我們處於莫比烏斯環’時,可以在不經歷任何突發性的空間跳躍的情況下,自然在這兩個空間中穿梭。”
亞瑟的聲音清晰溫和,配合著手上的演示,耐心引導著大家思維跟上節奏。
隨著講解,他在紙條上畫了幾道虛線,拿起剪刀沿著虛線剪開,形成了一個大圈套小圈的結構。
查理伸出小爪子,指向亞瑟手中的“莫比烏斯環”,繼續細心解釋:“當沿著這些虛線第一次剪開‘莫比烏斯環’時,就代表著我們會在這個扭曲的空間帶上花費更多的時間進行穿梭。”
“沒錯,而正是這種延長,造成了時間和空間的差異……”亞瑟主動接過話,可他的聲音聽在耳裡卻如同漸行漸遠,逐漸被某位“老朋友”取代。
——‘時間與空間交替輪換形成的差異不可逆轉,[前進]或[後退]已不再能作為行動的判斷。’
——‘艾莉爾,你將行於[莫比烏斯環]上,可惜這次的旅途我們無緣與你同行。’
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又來了,沒完沒了了是吧?
我發誓,雖然此前的學習態度是不怎麼良好,但就今天而言,亞老師的手工講解課我可是一字不落聽著……
這種不真切的“清醒夢”我曾做過三次,頭兩回和劇情密切相關,我暫且只當做殘缺的記憶拼圖修復了那麼幾片。
可第三回的體驗與前兩回截然不同,不再是身為以第三視角觀影的旁觀者,我如身臨其境般被鑲嵌進了某個情景裡。
彷彿我才是最後缺少的那片[拼圖],或者說這場戲劇裡不可或缺的[主演];若是缺了我的存在,畫面將不再完整,演出也會失去它應有的魅力和意義。
……意義?
唯一的意義,或許就是與我有關了吧。
如之前所言,我今天的學習態度可謂端正良好,“入夢”前正一瞬不瞬盯著亞老師的手部操作。
心裡不禁遐想,若是少年不慎讓剪刀掠過蒼白如紙的指腹,那薄如蟬翼的肌膚將藏不了底下湧動的鮮豔色彩……咳,跳過。
緊接著,亞瑟的溫潤嗓音不知不覺間被他人取代。