第2章 主角登場 － 天才密碼學家 (第1/2頁)
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在二十二世紀中葉的某個清晨，陽光透過稀疏的雲層，斑駁地灑在位於地球聯合科學院深處的一座古老圖書館上。這座圖書館藏書豐富，涵蓋了人類歷史上幾乎所有的知識領域，是科學家們進行研究和探索的聖地。而在這座圖書館的一隅，隱藏著一位被譽為“天才密碼學家”的年輕科學家——哈特曼。
哈特曼自幼便展現出了超乎常人的智力和對數字的敏感。他的父母都是數學家，家庭環境的薰陶讓他從小就與數字、公式和符號結下了不解之緣。在同齡孩子還在學習基礎算術時，哈特曼已經能夠獨自解決複雜的代數問題。隨著年齡的增長，他對密碼學的興趣愈發濃厚，開始自學各種古典和現代密碼技術。
在大學期間，哈特曼便以優異的成績和出色的研究成果引起了學術界的廣泛關注。他不僅能夠迅速破解各種複雜的密碼，還能夠設計出讓人歎為觀止的新密碼系統。他的才華和勤奮讓他在學術界聲名鵲起，成為了眾多學者和研究機構爭相邀請的物件。
然而，哈特曼並不是一個滿足於現狀的人。他深知，在這個科技日新月異的時代，只有不斷創新和突破，才能保持領先地位。因此，他選擇留在了地球聯合科學院，繼續他的密碼學研究。在這裡，他不僅能夠接觸到最前沿的科技成果，還能夠與來自世界各地的頂尖科學家交流探討，不斷拓寬自己的視野和思路。
哈特曼的性格內斂而深沉，他善於獨立思考，不喜歡被束縛和限制。他總是在自己的小天地裡，沉浸在數字和符號的海洋中，享受著破解密碼帶來的樂趣和成就感。然而，這種性格也讓他在人際交往中顯得有些孤僻和不合群。儘管如此，他依然憑藉著自己的才華和實力，在科學院中贏得了同事們的尊重和認可。
就在哈特曼沉浸在密碼學的世界中無法自拔時，一個偶然的機會讓他接觸到了一份神秘的文獻。這份文獻是在一次清理圖書館舊書庫時發現的，它被塵封在一個古老的木箱中，上面覆蓋著一層厚厚的灰塵。當哈特曼無意間開啟這個木箱時，他的目光立刻被這份文獻所吸引。
這份文獻是用一種古老的文字書寫的，上面記載著一些看似雜亂無章的數字和符號。哈特曼初步判斷，這是一份加密的文獻，而加密的方式卻異常複雜，他從未見過類似的密碼系統。這份文獻的出現，立刻激發了哈特曼的好奇心和求知慾。他知道自己可能發現了一個重大的秘密，而這個秘密或許能夠改變人類的未來。
於是，哈特曼開始全身心地投入到這份文獻的研究中。他利用自己豐富的密碼學知識和經驗，嘗試了各種可能的解密方法。然而，這份文獻的加密方式異常複雜，他花費了整整一個星期的時間，才逐漸摸清了其中的一些規律。
在研究的過程中，哈特曼發現這份文獻似乎與一種古老的文明有關。這種文明曾經存在於地球上，擁有著高度發達的科技和文明。然而，由於某種未知的原因，這種文明突然消失了，留下了許多未解之謎。而這份文獻，很可能是這種文明留下的唯一線索。
哈特曼深知這份文獻的重要性，他決定將這一發現上報給地球聯合科學院的決策層。他相信，透過科學院的力量和資源，他們或許能夠揭開這份文獻背後的秘密，從而找到人類未來的發展方向。
在科學院的會議室裡，哈特曼向與會的科學家們展示了這份神秘的文獻和他的初步研究成果。他的彙報引起了與會科學家們的濃厚興趣和熱烈討論。他們一致認為，這份文獻的發現對於人類來說具有重大的意義，必須儘快展開深入的研究。
於是，科學院決定成立一個專門的研究小組，由哈特曼擔任組長，負責這份文獻的解密和研究工作。研究小組的成員來自不同的學科領域，包括歷史學、考古學、語言學和密碼學等。他們共同協作，利用各自的專業知識和技能，試圖揭開這份文獻背後的秘密。
在接下來的日子裡，哈特曼和他的研究小組開始了緊張而有序的研究工作。他們不斷嘗試新的解密方法和技術手段，試圖找到破解這份文獻的關鍵。在這個過程中，他們遇到了許多困難和挑戰，但哈特曼始終保持著堅定的信念和決心。他相信，只要他們堅持下去，就一定能夠揭開這份文獻背後的秘密。
隨著時間的推移，研究小組逐漸取得了一些進展。他們發現這份文獻中記載的內容與一種古老的科技有關，這種科技或許能夠解決人類當前面臨的資源緊張和環境惡化等問題。然而，由於文獻的加密方式異常複雜，他們仍然無法完全解讀其中的內容。
儘管如此，哈特曼和他的研究小
