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幹部學院這種完全封閉的環境裡，人與人之間相互影響，相互加強思想鋼印的效果太好了。
在學生軍這樣一個朝氣蓬勃的軍事團體裡，黃巢灌輸的反抗暴政、保護黎民、保家衛國的政治思想透過訴苦大會、心得演講、學習辯論、軍事競賽等模式得到了深刻貫徹。
學生軍都是從孩童階段就開始全面塑造人生觀、價值觀的，可以說他們是完全沒有受到外界汙染的純潔的革命團體。
這樣的緊密團結的革命團體，在日復一日年復一年的共同生活、學習、戰鬥過程中，結成了深厚的感情和牢固的思想堡壘。
杜牧在進入這樣一個團體之後，迅速受到了學生們的影響。
原本的歷史上，杜牧就是一個憂國憂民的愛國詩人，被黃巢的一整套愛國思想反覆洗腦之後，早已不是那個風花雪月的大詩人，而成長成為了一個堅定的革命戰士。
他深刻地認識到靠世家大族不能救大唐，靠胡人更加不能救大唐，所以世家大族和胡人發動了這場政變之後，杜牧心目中是堅決反對的。
即使這次政變披著朝廷的外衣也不行，因為杜牧來到淄州之後就深深地愛上了這裡，他決不允許有人破壞他心目中的聖地。
所以杜牧衝出門外對傳令兵下令道：“吹集合號，全副武裝！”
隨後杜牧一把扯下常服，換上作訓服，把武功帶紮緊，檢查一下隨身裝備，就大踏步地走向操場……
“同學們！現在貫鋼軍圍了金龍觀，他們要消滅我們，他們要打破我們的美好生活，這是世家大族的反攻倒算，這是朝廷對淄青鎮的又一次圍剿……”
“你們都是來自五湖四海，絕大多數是奴隸出身，還有一些也與淄州的命運緊密相連，你們願意讓敵人破壞我們美麗的淄州，打破我們幸福的生活嗎？”
這就是學生軍做戰前動員的方式，沒有之乎者也，沒有朝廷大義，有的只是赤裸裸的話語和真情實意。
這些學生們在淄州，在黑鐵山獲得了自由、尊嚴、權力乃至生命的意義，現在誰要敢摧毀這一切，他們不介意用手中的武器毀滅敵人，所以他們振臂高喊：
“不願意！”
“保衛淄州！”
“保衛黑鐵山！”
“保衛校長！”
隨軍道師赤陽子做完了戰前動員，杜牧走到臺前，大聲命令道：
“全體都有，立正！”
“步兵一科打頭陣！”
“步兵二科做預備隊！”
“步兵三科留守營地！”
“炮科拉出所有火炮！”
“有我無敵，出發！”
學生軍聽到命令後，整齊列隊，魚貫而出。
高幫軍靴踏在水泥路面上發出一陣機械轟鳴般的聲音。
炮兵的大炮被挽馬拉出校門，車輪碾過路面的聲音給人帶來一種沉重感。
學生軍開到黑鐵山下，貫鋼軍已經完成披甲，正在列陣。
“停止前進，作戰隊形，列隊！”
杜牧揮舞令旗大聲命令道。
“檢查彈藥……”
“裝填待發……”
“擲彈兵出列……”
“炮兵計算射擊諸元……”
一連串的命令被傳令兵有條不紊地下達到各個作戰單位。
諸葛爽現在是步兵一科的一名學員，還是一個班的班長。
現在他揹著作戰背囊，扛著迅雷二型燧發槍，站在自己的班組右翼。
迅雷二型燧發槍是金龍觀兵械研究所的第二代產品，由於有足夠的人才和技術儲備，還有豐富的原材料資源，黃巢跳過了火繩槍直接研究燧發槍，現在已經是第二代產品了。
迅雷二型燧發槍，全長1.28米，加掛刺刀後全長1.58米。
使用一次性定裝紙殼鉛彈，每分鐘理論射速5發，有效射程300米。
這資料放在後世也算是一款相當優秀的燧發槍了。
要不說墨家還是真有點東西呢，他們竟然能在公元9世紀就搞出槍管鑽床和定裝子彈，也算是沒誰了。
迅雷燧發槍研發出來之後，黃巢只裝備了學生軍，連他的內衛都沒有裝備，為的就是技術保密，今天就是他們第一次在戰場上亮相的時候了。
“對面的兄弟！你們都是淄州兵，咱們自己人不打自己人，你們還是投降吧！”
赤陽子很囂張地做戰前喊話，引得對面鬨堂大笑。
