第28章 現代，有了編制，班主任想徹底躺平28 (第1/2頁)
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“李主任扣我們分的時候有證人啊，跟著他一起的有幾個紀律委員會的學生們。”
何月笙說道。
他可煩李建宏這個教導主任了，每次都逮著他不放。
其實他真的想跟他說，就以他的家庭條件，就算李建宏把他的分數扣到了地心底下去，也不影響他未來的發展。
最多就是他爸媽在送他出國的時候，再多花點錢就是了，錢對於他來說，那是最不愁的東西。
然而他根本就沒有機會跟他說。
畢竟李建宏只能揪著他違反校規的方面直接說要扣分，扣完了之後，就轉身去抓下一個同學了。
估計應該是抓多了學生，所以李建宏根本不聽學生的任何解釋與反駁。
“你也說了，那是跟著他的人，是受他的管制與領導的，那些人與他有利害關係，所以他們的證言證明力是很弱的，要想真的把我們的申訴給反駁倒，必須有更強有力證據才行。”
“更強有力的證據？”
“對，比如說監控影片或音訊證據。”
“那也應該有吧，畢竟咱們學校的監控攝像頭可是全覆蓋的。”
“那你怎麼確定監控攝像頭的證明是向著他的呢？”
“怎麼證明？監控攝像頭不是記錄著所有發生過的事實嗎？”
何月笙一臉疑惑，他是真的不明白。
在他的認知裡，也可以說在所有人的認知裡，監控攝像頭是最能夠證明事實的了，當然，也有人篡改監控攝像頭的記錄，但是這很難不讓人發現。
而面對何月笙的疑問，蘇木只是神秘一笑，就沒有再多說什麼了。
“好了，閒話咱們就聊到這兒，現在開始上課吧。”
“蘇班，你這就不地道了，勾起了我們的好奇心，就不說了。”
“蘇班，我們可是你最親的學生啊，你就多說點唄。”
“就是啊，就是啊，蘇班，到底怎麼處理這個證據啊？”
……
“什麼叫怎麼處理證據，明明是對方找不到可以證明的證據。”
有些事情，可做不可說。
“等過幾天，你們就知道了，現在開始上課。”
最終，蘇木還是決定賣個關子，給他們留點懸念。
過了幾天，蘇木收到了教育局關於自己的評測結果，果然結論不出他所料，是不合格。
看看關於評測裡所依據的證據，幾乎全部都是李建宏提交的內容。
李建宏這樣寫，是真的以為自己平時一副無所謂的樣子，就不會進行申訴了嗎？
不錯，如果是其他的老師，可能就真不會了，但他不一樣啊。
尤其，還有欠著學生們一個懸念沒解決呢，現在機會正好，可以教一下他們了，讓他們明白，規則到底可以怎麼利用，又如何避免讓他們利用規則來對付自己。
【小5，監控影片都處理好了嗎？】
【放心吧，老大，我們都處理好了，在這個世界裡，還沒有人能夠找出這個影片的問題來。】
【好，那咱們就讓好戲開場吧，你寫一封申訴信發到教育局的郵箱裡，多轉送幾人，尤其是與李建宏靠山敵對的人。】
【明白。老大，我辦事，你放心。】
系統345興奮地搓著小手手準備搞事。
幾天後，蘇木正在教室裡上課呢，突然李建宏推門而入。
“蘇木，你出來一下，我有事找你。”
李建宏陰沉著臉，完全不在意自己是否打斷了蘇木的教學。
“李主任，你有什麼事嗎？很急嗎？我現在還在上課，要不是很急的話，那就等我上完課再說吧。”
“事情很急，你先不要上課了，先讓你們班的學生自習吧。”
“李主任，你也知道，在學校裡，學生的學習是最重要的，要不，你先說說是什麼事，我看看是不是很急。”
這麼好的教育機會，他肯定不可能讓李建宏就這麼把自己叫走。
“你——”
李建宏努力壓著火氣，但他發現自己本身就壓不住。
就這樣一個沒臉沒皮的人，是怎麼透過編制考試的？
透過也就算了，他為什麼要來他們學校？
還有，他真的不知道自己為什麼要來找他嗎？
難不成，那申訴是自己寫的，自己傳上去的？
“蘇木，你別裝傻，我來找你是為了什麼事
