第429章 還能再見面嗎？ (第3/4頁)
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平民百姓壓根不關心誰當皇帝，誰贏了就聽任誰的管理，因為對皇權深入骨髓的敬畏，早已埋下。
而這一切理論，在勍朝，是萬萬行不通的。
因為宋坤在立國之初，還是匈奴的時候，就提出了“人人平等”的觀念。
“貴族犯法，與庶民同罪”，這一條，寫進了勍朝律法之中。
既然如此，有沒有別的辦法呢？
......
於是，宋言念想出“恩情教育”。
每一個剛入學堂的勍人，他們學習的第一課，就是透過了解勍朝歷史，自然而然的，去感恩偉大的騰瑞單于。
沒有偉大的騰瑞單于的艱苦奮鬥、無私奉獻、日夜操勞，哪有今天強盛的勍朝？哪有現在的美好生活？
如果沒有偉大的騰瑞單于，你們一個個人都是卑賤的奴隸。
你們之所以是人，能當一個自由的人，完全是因為單于。
偉大的騰瑞單于，猶如天上高懸的太陽，我們則是草原上一株株微末的牧草。
如果不向陽而生，牧草會漸漸枯萎的。
到那時候，大草原又將迎來至暗時刻。
所以，你們需要感恩，學會感恩，必須感恩。
其實吧，有些事情說得也沒錯。
獨孤頌確確實實改變了大草原的政治格局，讓天下牧民都過上了好日子。
從此他掌權之後，路上再無餓殍。
不說全部民眾安居樂業，起碼生活相較以前，是翻天覆地的變化。
但是，哪有說得那麼誇張啊？
還必須感恩？不感恩要受到良心的譴責，道德的批判，法律的制裁？
過於離譜。
當事人宋坤，自己都無法接受。
可是他已年邁，而“恩情教育”實施了多年，一時半會怕是扭轉不過來。
此種思想教育，對於夏勍王庭來說，自然是利大於弊的。
既然“人人平等，不存在階級差異”，那就將王庭塑造成一個至高無上的存在。
要什麼儒家？要什麼宗教？
對不起，我們有自己的騰瑞單于！
獨孤華夏兄弟非常支援這種做法，直呼“我三弟真乃天才也”！
一是無限崇拜王父，二是利於王庭統治。
他們認可了，也付諸實踐了。
只是，這種“恩情教育”，到底能持續多久呢？
......
不過，勍朝的“恩情教育”，放在秦朝是行不通的。
歸根結底，還是國情不同。
秦始皇的統一，其實對於一部分黔首而言，先前的生活與現在的生活，並沒有多大的變化。
該種田的種田，該納稅的納稅，該吃吃喝喝就吃吃喝喝。
而且，他們對秦始皇的崇拜，更是沒有多少。
正如前面所言，黔首們早就習慣了逆來順受，無論是誰當皇帝都好，我就服從勝利者的管理。
最關鍵的一個因素，秦朝並沒有像勍朝那樣，到處建立庠（學舍），沒有推廣教育。
秦始皇是在用統一的思想，慢慢教化六國遺民，以及被征服的外族。
他把秦人的地位無限拔高，以獲取秦國貴族的信任與支援。
又對六國遺民和外族進行思想上的打壓，告訴他們應該怎麼做，才是正確的。
利用強有力的律法，去維護王朝的穩定。
嬴政和宋坤，他們的做法都沒有問題，各有各的優劣性，談不上孰優孰劣。
......
公元前210年，9月。
嬴政坐在床邊，緊緊握住宋坤的手。
“政哥，我，我怕是，堅持不下去了。”
越到分離之前，越恐懼。
宋坤突然好害怕，他擔心自己再也見不到這群故人。
未來的事情，誰說得準呢？
死在自己這個穿越者的面前，就能保持前世記憶，只不過是他的一廂情願罷了。
“宋兄，沒事的。我在，我一直都在。”
嬴政陪伴宋坤，走過了人生中最後的兩個月。
......
【6.0“重逢”版本更新預告：1英雄下線：騰瑞單于、秦始皇；
2主線任務結束，場景切換到現代，會有大量周免英雄限時迴歸；
36.0版本更新時間，
