第564章 (第1/2頁)
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&esp;&esp;“甚至有些孩子會去社會上幹些違法犯罪的事兒?”何緣問。
&esp;&esp;“有這個可能性。”寧有光面色變的沉靜了許多。
&esp;&esp;馬洲也跟著長嘆一聲,“所以我之前看過一個調查,就是說有人調查很多臨死之際的人,問他們這一輩子最大的遺憾是什麼,排在前三的既不是沒有實現理想,也不是沒有賺到多少錢,或者在社會上達到一個什麼樣的高度,而是年輕的時候沒有好好教育自己的孩子,以及陪伴家人……”
&esp;&esp;“對對對。”何緣點頭,“這個調查內容我也看過。”
&esp;&esp;“在我們日常生活中,我們會聽到一些人說‘我如果不是要忙於工作,我的孩子成績也不會是這樣……’,‘我如果有那麼多的時間,我也本可以……’,其實這也是個悖論。事實上是,既然他們當時沒做,就是認知和意識沒做到,就是‘他們不可以’,但凡一個人來真正可以做的事,他們早就轉化成行為了。”寧有光柔和的目光輕輕落在周圍幾人的身上,清澈的像是山澗的溪流。
&esp;&esp;——“我們周圍很多人回想以前的一些人和事,很容易越想越焦慮,因為總有一種也許我當時可以做的再好一些的執念,其實這沒什麼必要,因為即使有了一定的經驗教訓,再回到過去重來一遍,他們也很難做到更好,反而可能因為有了顧慮和失去了熱情而讓事情變得更加糟糕。”
&esp;&esp;“所以寧老師的意思是,那些父母在自己孩子小時候沒有好好教的,即使他們重新再來一次,也還是不會教孩子嗎?”馬洲驚奇的問。
&esp;&esp;寧有光點頭,“除非他們像先前何老師說的那樣,先學會自我人格完善,再系統的學習一下家庭教育,之後再決定生孩子,這樣的話,他們才能在孩子出生後勝任好‘父母’這個角色,把自己的孩子教育好。”
&esp;&esp;“這個觀點挺新奇的。”周堂目光含笑的看著寧有光。
&esp;&esp;“寧老師這樣說的話……”馬洲輕輕抓了抓頭,“我們周圍好多的父母都是不合格的。”
&esp;&esp;何緣也看著寧有光嘆氣,“你的眼光太高了,會嚇退很多年輕人的。”
&esp;&esp;寧有光笑,“我只是把我自己的一些觀點分享出來而已。”
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&esp;&esp;“其實我感覺寧老師之所以這樣說,也是因為家庭教育確實很重要,對吧?”周堂笑著接過寧有光的話,“我記得教育家蔡元培先生說過‘家庭者,人生最初之學校也。’,說明家庭教育對於我們每個人,每個家庭乃至整個社會都有著十分重要的意義。”
&esp;&esp;“我覺得你理解的很對。家庭教育絕對是我們國民教育體系的重要組成部分,是社會和學校教育的基礎、補充和延伸。伴隨人的一生,影響人的一生,對一個人的成長成才至關重要。”周堂的話讓馬洲眼底浮現出讚賞,“這個好的家庭教育,人人都知道它很重要,只是這個‘好’的標準對很多人來說很模糊,在坐幾位老師,不妨跟大家聊聊你們認為的好的家庭教育是怎麼樣的呢?”
&esp;&esp;何緣率先出聲,“我記得詩人紀伯倫有首詩發人深省,他在詩中寫道——
&esp;&esp;‘你的兒女,其實不是你的兒女。
&esp;&esp;他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。
&esp;&esp;他們藉助你來到這個世界,卻非因你而來。
&esp;&esp;他們在你身旁,卻並不屬於你。
&esp;&esp;你可以給予他們的是你的愛,不是你的想法,因為他們有自己的思想。
&esp;&esp;你可以庇護的是他們的身體,而不是他們的靈魂,因為他們的靈魂屬於明天。’
&esp;&esp;之前我對好的家庭教育概念也比較模糊,但是當我讀了這首詩後,我有種醍醐灌頂的感覺,我覺得好的家庭教育就是作為父母,一定要明白的就是,子女先是獨立的個體,其次才是你的孩子。”
&esp;&esp;“父母在家庭裡會尊重孩子的主觀意識確實很重要。”馬洲笑著點頭,“寧老師和周老師呢?”
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