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專門分析電影的影片,所以當根據上一世那些影片,拿出一篇分析《肖生克的救贖》的文章之後,雖然沒有贏得滿堂喝彩,但也算是有些亮點。

但在第二個考題上,李明的表現就明顯有些拉胯了。不但在鏡頭語言的運用上表現非常稚嫩,而且創作的那個要求描述當下中國城市鄰里關係的短劇劇本,看起來也非常生硬和空洞!

可是話說回來,這事真怪李明嘛?!不能,完全不能!

,!

因為,經歷過資訊爆炸洗禮的李明,在創作劇本時,不但要處理劇本創作遇到的各種困難,還要完全剔除上一世那完全和當下不同的社會底層執行邏輯的干擾。

打個比方,當李明準備借鑑《小歡喜》中的人物框架,描寫一對離異夫妻時,肯定不能採用沙溢和小桃紅那種“歡喜冤家”的處理方式,畢竟2002年的中國人,對離婚這事,可遠遠沒有未來社會那麼“寬容”!

“嗯!你可以回去等訊息了。”雖然和上次說的內容完全一樣,但是從話中蘊含的意味,卻是天差地別。反正李明在走出教室後,就對自己能不能被錄取的期望值,做了大幅的下調。

五月初,在深圳這座城市被熱浪反覆折磨的同時,李明也終於看到了終試透過的訊息。

然後,還不等最近正好有事在忙的李大軍有所表示,同樣收到訊息的高中學校校長就率先做出了反應。整整一千塊的大紅包,在無數照相機的見證下被交到了李明手上。

而這,還只是李明透過藝考的獎勵,如果後面確定李明被北電錄取,那將會有一個更大的紅包出現在李明面前。

至於李明所在的高中校長為何要如此“興師動眾”,原因說來也很簡單——實在是李明所在的這所民辦高中,太需要李明考入北電這種正面事蹟來宣傳了。

“李明你真的要去北電當導演了?!”

剛剛重生的時候,李明出於被別人看出自己“重生”的擔憂,一直在儘量減少與其他人的交往。

及至後來,雖然擔憂的警報解除,但因為忙著提高成績,所以李明在學校的朋友其實很少。

紅毛劉鵬毅,算是僅有的幾個好友之一。

“不然呢?!難道真跟你去混社會?!”

2002年,香港電影雖然已經開始沒落,但香港黑幫電影的餘威還沒消散,劉鵬毅就是被其荼毒的受害者之一。高中還沒畢業,不但已經開始圖謀自己成為深圳黑道教父的霸業,而且還給李明安排了一個“狗頭軍師”的角色。

“當然”雖然劉鵬毅平時不愛動腦子,但是李明這赤裸裸的嘲諷,劉鵬毅還是能聽出來的。所以,哪怕就要痛失“軍師”,劉鵬毅還是識趣的沒有說下去。

說起來,李明和劉鵬毅的相識相交,完全是一個“誤會”。

一次考試,劉鵬毅扛不住家裡人給的學習壓力,終於下定決心抄李明這個班級第一名的試卷。

而李明則是為了不被亂七八糟的人打擾,接受了劉鵬毅開出的“保護”條件。

然後,一來二去,在“社交達人”劉鵬毅的主動推動下,兩人就成了“無話不談”的好友。

具體表現就是:

李明沒辦法說服劉鵬毅別在犯罪的道路上狂奔;

劉鵬毅也沒辦法說服李明加入自己規劃好的宏圖大業。

“算了,當導演就當導演吧,正好可以等我成為大佬以後給你投資拍電影。”

年輕人的悲傷,來的快,去的更快。就像現在,還沒等李明想好是不是再勸勸劉鵬毅,劉鵬毅就已經給自己找了一個更好的臺階——李明當導演好像也不全是壞事,至少可以等自己“功成名就”,想拍一部類似《古惑仔》的自傳電影時,能夠幫得上忙。

“額還有事嗎?!”劉鵬毅的腦回路,李明已經無力吐槽了。

“沒了啊!”劉鵬毅此時的眼神,充分詮釋了上一世網上形容大學生的一個詞——清澈而愚蠢!

“沒有就別打擾我學習了!”李明揮手打發走劉鵬毅後,就全身心的投入到了學習之中。雖然自己的藝考已經透過,但是和表演系那種隨便考考就行的情況不一樣,北電導演系的考分要求其實還挺高的。

:()華娛之這個導演是狗仔?!

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