第51章 她們的悲劇，被十萬大山掩蓋 (第2/2頁)
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，就讓我回家等著領書”
“但等啊等等了好久。”
“這件事，也一直就沒有什麼下文了。”
“那是我這輩子最後一次一次進去學校”
“答應要給我的書，我也一次都沒有見到。”
至於原因
她後來，並沒有找自己的養父母核實過。
但其實不用細想，也能明白。
那個年代
學可不是想上就能上的。
這對居住在貧困山區裡的養父養母，不想，或者不能為自己買來的孩子，支付那麼多學習的費用。
從某種意義上來說，她的確就是這對夫妻領回家裡的勞動力罷了。
許多觀眾在看到這一幕之後，都忍不住發出一陣唏噓。
，！
馬曉梅的故事，與第三期的鄭有娣，形成了極為鮮明的對比。
或許是運氣作祟，或許是時代所限。
鄭有娣即便是被他人領養，也成功在養父養母的資助下，讀完了小學。
有了較為開闊的認知之後，也成功進入社會，奮發圖強，做到了如今的高度。
而馬曉梅呢
她從一開始，就跌倒在了起跑線上。
身處走不出去的大山，思想也因為文化的限制，被牢牢限制在了這一畝三分地中。
倘若沒有前面九年的生活
她恐怕究其一生，也不會明白大山外的風景是怎樣的。
但
有句話說得好。
我本可以忍受黑暗，如果我不曾見過光明。
因為見識過大山外的世界
被束縛在此地的馬曉梅，幾乎無時無刻，都生活在痛苦之中。
她稍稍停頓了下，講起了那之後的事情：
“我是沒文化的人，但我不想就這樣過一輩子”
“所以，我就開始嘗試著自力更生。”
“後來成年之後，村裡的大隊就推選我，到縣裡的供銷社去上班。”
李陽隨口問了一下：
“在供銷社裡的工作是什麼呢？”
馬曉梅笑了下，直白地回應：
“售貨員。”
“因為沒有文化，我一開始連這種工作都做不好。”
“我不識字，也不太會算數。”
“所以我就趁著這個機會，開始自學。”
“供銷社裡面吃的穿的用的，各種東西都得記得”
“計算價格，收錢”
“慢慢的，就都會了。”
：()讓你做尋親節目，你做等著我？
