稽古

【第六十五回】纖嫋會見情人，弘晝欣慰永璧 (第2/3頁)

吧，我儘量控制一下量。”纖嫋道，“雪瓔啊，平日裡王爺待你如何？”

“奴才是您的通房丫鬟，因此平日裡王爺會看著您的面子上敬我三分。雖然奴才還沒有侍寢過，但是王爺待奴才也是極好。”雪瓔道。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我們相逢，過去卻並未相識，想必就是你我緣分。”纖嫋笑著握住她的手，“你也該為自己打算了。”

“主子，奴才只想留在王府。”雪瓔道，“我祖父當年開錯藥害得年貴妃病情加重，是王爺求情才保住了他。我家世代為醫，若沒有王爺我們全家不知道死了多少回了。王爺對我們一家恩重如山，我要留在這裡。”

“行吧。”纖嫋道，“你去備點兒小食，我去給永璧送去。”

永璧正在諷古齋苦讀，由於句讀沒有分清楚被弘晝罰抄書，連罰了兩頓膳食。纖嫋憐惜，賄賂了門口的太監，提著食盒，輕輕走進諷古齋。永璧抄書抄得手都疼了，一個勁兒地哭，見纖嫋來了，連忙撲倒她的懷裡：

“額涅，我不要學了！阿瑪教我句讀，讓我抄書，抄下來就標句讀，錯了就要打我！”

“咱就先不學了，你看，額涅給你帶吃的來了。”纖嫋憐愛地開啟食盒，“以後你就到額涅那裡用膳，額涅那裡雖然沒有山珍海味，但是可以飽肚。你瞧，有餃子，有面條。”

永璧狼吞虎嚥地吃起來，纖嫋看到永璧手上還有傷，便心疼不已。永璧剛開始唸書時，弘晝將句讀給他標註，以為很簡單不需要學，有一次學習一篇文章因為沒有標句讀，永璧就一口氣讀，還天真地詢問弘晝為什麼一長篇古文只有一句話，弘晝便暴跳如雷，命永璧三日之內必須學會句讀。

“句讀也是有技巧的，句讀之不知，惑之不解。”纖嫋輕聲道，“你先用線將句子斷開，再看是句還是讀。你看這句，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。這句話你知道是什麼意思嗎？”

“阿瑪說，每日要反省自己，替別人做事有沒有盡心盡力，與朋友交往有沒有誠信，老師教授的功課有沒有按時溫習。”永璧道。

“既然你懂得意思，你瞧，我每日要多次反省自己，因此‘身’後面就可以斷，你看這些‘乎’字，就是去問，‘乎’字大多數在最後，這個時候就提出疑問，我有沒有盡心盡力，有沒有誠信，有沒有溫習功課。古文無非就是之乎者也，句讀也不是一兩日就可以學會的，慢慢來，總會的。”纖嫋又拿來一張紙，“你慢慢吃，額涅給你講。額涅雖然讀書不多，但是也識得字；我學識雖不如你阿瑪，但是也擅長詩詞曲賦。咱們慢慢來，額涅幫你把句讀標上，你就交給你阿瑪，但是你要去看，你阿瑪會給你講每個句子的意思，你要根據意思和關鍵字來斷句。阿瑪給你的句讀功課，你就給額涅送來。你阿瑪就是死板，他自以為自己教得很好，他不會承認自己的過錯。”

“額涅，我不想早起！”永璧十分委屈地哭了，“妹妹進宮了，弟弟有太小，沒人陪我玩！額涅，我要和你一起睡！”

“晚上你就來額涅這裡睡。”纖嫋道，“別一整天死讀書，我看就是迂腐，四書五經不過是為了禁錮思想，你看那些所謂計程車大夫，那個張口閉口不是‘子曰’？永遠都是別人的思想，自己沒有主見。四書五經自然有許多精華，我們要學習，可是裡面依舊有許多糟粕，我們應該辨別並且拋去。我更喜歡唐宋之後的文人文章，詩詞曲賦駢散文小說，我覺得最有意義精讀。”

“可是阿瑪就要我讀四書五經！”永璧道，“我可以不會吟詩作對，但是必須學會四書五經。”

“迂腐！”纖嫋啐道，“別聽他的，張口閉口就是‘子曰’，你看李白會嗎？蘇軾會嗎？明朝之後，‘子曰’風氣越發濃重，治國理政，豈是‘子曰’就可以解決的？快點兒吃，吃完了我帶你出去玩，別看書了！中秋剛過，還有桂花呢！”

纖嫋帶著永璧離開，去靜女苑東門摘桂花，瞧那景象：

【兒提竹籃來，娘抱小兒摘。丹桂飄香意，含苞欲放開。信手素摘飄香桂，兒道花不如娘美。娘笑小兒哄娘語，悄悄抹去眼邊淚。滿地奼紫嫣紅開遍，細看蕭索斷井頹垣。深秋催人不催花，掩面嗚咽眼盡瞎。晨起風吹淚滿天，弱不勝衣心如麻。佳期誤我誰人知我意，錦衣郎兒始亂終棄之！憐我愛子垂髫苦讀四書，恨我愛子幼稚累念五經。】

弘晝正要送香玉回靜女苑，見纖嫋抱著永璧摘桂花，怒不可遏。滿滿一籃桂花，母子二人渾身清香撲鼻。

“秋天摘桂花，冬天