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這個念頭只是一閃而逝。
他們又覺得根本不可能，院試作為作為秀才試，從出題到發放考卷都有嚴密流出，就算科舉亂象嚴重，但也沒人敢明目張膽的亂搞。
也就是說在正式考試之前，考卷外洩的可能很小。
宋池更不可能知道考什麼。
在他們看來宋池這樣做是讓他們學會怎麼寫經義文章。
目前看來確實有不小收穫，就連顧榮華都有這樣的感覺。
每個人用時不一樣，像其中名為王文的考生只是用了兩天就達到宋池要求，用時最長的顧榮華用了五天。
這位富家少爺真是讓人刮目相看，他每天跟這些學子們同吃同住同學，幾乎每天都學到很晚。
就連宋池都沒想到他真能堅持下來。
經義文章是院試大項，之後就是帖經和墨義。
宋池同樣把具體的題目給到他們，讓每個人都熟讀背誦。
題目是一樣的，解答卻不一樣，每個人的理解也不一樣。
時間已經過去一半，當完全掌握了貼經、墨義，宋池又給了他們每人一篇詩賦，同樣是背誦默寫。
期間宋池收到馮元派人送來的書信。
他在信中首句言及到的便是向宋池賠禮道歉。
馮元對他老師陸泰淵毫無保留，跟其說了實情，目的是為了讓陸泰淵看重宋池，卻沒想到好心辦了壞事。
就連他都沒想到陸泰淵竟然會把宋池說出去，並且在不同場合誇讚宋池。
看似欣賞，實則是把宋池放在火上銬。
一個沒有家世背景的少年，卻影響到朝堂之爭，甚至改變爭儲格局，這會讓宋池成為眾矢之的，絕非好事。
宋池早已從凝玉口中知道原委，倒也能平靜對待。
他覺得這還是好事，至少經此之後，馮元對他老師也會留一個心眼，不再像原先那般毫無保留。
“濟縣的局勢更復雜了，韓家倒下，寧安府眾多官員都被拿下，現在我代任府尹之職，老師有命，讓我盡全力爭下那些贓物贓款，這些錢都將會作為明年攻打北魏軍需。”
“這些贓物贓款本是貪之於民，應該還於民，可老師卻讓我截留下來，甚至那些侵佔百姓的土地也要虛報，要讓我找人佔著....”
\"老師雖遠在京城卻對濟縣之事瞭如指掌，他讓我扶持你表弟蘇南宴，讓他做原來韓家做的那些事情....\"
\"一時間我都分不清老師是好是壞，分不清這官我該不該繼續做下去。\"
“如果有你在身邊做師爺就好了。”
宋池從這封書信中看出馮元的愁緒和悵然。
這個官場跟他想象中的官場根本不一樣，他是帶著抱負來濟縣的，是為了查處官商勾結，查處地方權貴侵民害民。
可現在權貴倒下了，可他卻要做著權貴做的事情。
他茫然無措，失去方向。
“陸泰淵真是個老狐狸，天下烏鴉一般黑。”
宋池忍不住感慨，他對這位素未謀面的次輔大人並無好感，現在看來這種感覺是對的。
嚴格的說沒有好人壞人之分，只有立場。
文黨不文，清流不清。
人心本來就是渾濁的。
陸泰淵已經跟慶王殿下走近，他把重注押在慶王身上，若是慶王爭儲不失敗，他將灰飛煙滅，他背後的清流黨也會遭到大清洗。
所以他現在才會不擇手段。
而且陸泰淵應該已經安排人給馮元洗過腦了，否則馮元現在也不會這麼糾結。
這些都是宋池預料到的事情。
“還有一件事，陛下已經下旨，今年賦稅要加收三成，從夏稅就要開始，這是今年的頭等大事，老師讓我做出表率，做出政績，只要把夏稅能繳上去，代任府尹的代字就能取掉。”
“可.....這何其艱難？”
“濟縣為江州富縣，在整個大周都算富裕之地，可經我走訪查探，百姓生活艱難，實難用言語描繪，更難用文字書寫，我.....怎麼能做到？”
“如果我真做了，我跟周正安，跟韓諭之流又有什麼區別？”
“宋池，請幫我解惑。”
看過之後，宋池只回了一句話。
是引用於《孟子·離婁下》\"大人者，不失其赤子之心者也\"。
其意為，真正偉大的人不會失去純潔善良的心，返璞歸真，淡泊寧靜
