第2章 你終於來了 (第2/2頁)
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往老師辦公室。
他一邊走著，心裡卻想著如何應對這次被傳喚。
走到老師辦公室門口時，葉蘇正想大搖大擺地進去，但突然想起了一件事，於是停下腳步，大聲喊道：“報告！”
“進！”裡面傳來一個聲音，不知道是哪位老師頭也不抬地回答道。
葉蘇走進辦公室，目光迅速掃過，很快找到了自己的班主任——紅旗！
他們的班主任有個外號叫做紅旗，至於這個外號是誰起的，葉蘇並不知道，但他也跟著大家一起這麼稱呼了。
“老師，我知道自己錯了！”葉蘇一過來立馬承認自己錯誤，他可不想被叫家長，畢竟他父母因為房貸而努力地工作，他可不想因為這小事而麻煩他們。
班主任沒有想到葉蘇這孩子立馬認錯，態度不錯，可還是要好好管教。
於是班主任嘴遁開始。足足半個小時，聽得葉蘇耳朵都起繭了。
畢竟每個班主任都具備嘴遁的功能。
不過葉蘇還是拿出一副知道錯的模樣，繼續聽著自己班主任叨叨。
班主任見葉蘇態度非常不錯，於是就讓葉蘇去寫一份100字的檢討。
“好的，謝謝老師教導，老師再見。”葉蘇話音剛落，扭頭就走了。
班主任看著葉蘇的背影，有點出神，彷彿第一天認識這孩子。
在班主任心裡，葉蘇這孩子算一般般，成績不突出，外貌不突出，談吐也不突出，甚至還有點不自信。
但剛剛半個小時內，好像打破葉蘇在班主任的固有印象。
葉蘇回到教室門口，裡面進行數學課，於是他只能喊道：“報告！”
被打斷數字老師一臉不悅看向葉蘇道：“葉蘇，你去幹嘛？”
“去見班主任了。”葉蘇嘴上回答道，心裡不由吐槽，你瞎的嗎？你不是從辦公室走出來，不知道老子被馴了半個小時嗎？
不過這也正常，畢竟葉蘇不是什麼好成績的學生，在49人的班級，成績僅僅排在中下游。
中下游的學生是沒有發言權，甚至老師不疼不愛。
“進來。”數學老師沒好氣的道，然後繼續自己教學。
對此葉蘇不以為然，經過前世社會歷練後，區區學校的事情，哪能牽動他的情緒。
坐回自己位置，葉蘇找到自己數學課本，開啟課本本想裝裝樣子，再想事情，至於什麼100字檢討早就拋之腦後。
忽然之間，一道冰冷的聲音傳過來：
叮咚！恭喜宿主開啟自律系統，請問是否繫結！
在葉蘇面前出現一個介面，上面顯示兩個選擇：是或否！
見此，葉蘇一點都不驚訝，甚至嘴角不由自主的上揚，你終於來了。
