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士，才與你交往，你這樣做，簡直是禽獸之愛。”天亮後，少年就走了。
何生怕他不來，天天等，過了幾天，少年來了，何生道歉後拉他進屋說笑，慶幸他不念舊惡。上床後，何生又哀求，少年說：“我已銘記纏綿之意，但何必如此親密。”何生糾纏，只求親近，少年無奈同意。等少年睡著，何生輕薄他，少年醒來氣憤離去。何生鬱鬱寡歡，日漸憔悴，讓童子尋找。一天，少年經過，童子拉他進屋，見何生消瘦，少年大驚詢問。何生如實相告，流淚不止。少年說：“我本覺得相愛對你有害，既然你喜歡，我也顧不了那麼多了。”少年走後，何生病好了許多，幾天後康復。
少年再來，與何生交好，並說：“今晚勉強順從你，以後不能這樣。”又說：“我求你件事，能辦到嗎？”何生問何事，少年說母親心疼病需太醫齊野王的先天丹治療，何生答應，晚上給了他藥。少年高興道謝，何生又要求交歡，少年說：“別糾纏，我給你找個比我強萬倍的美人。”何生問是誰，少年說表妹美麗無比，願為他做媒，何生微笑不答，少年拿藥離去。
三天後，少年又來求藥，何生嫌他來遲，責怪他。少年說：“我本不忍害你才疏遠，你不諒解，別後悔。”此後，兩人每晚相會，少年每三天必求一次藥。齊太醫奇怪何生拿藥頻繁，說藥吃三副就好，為何還不好，便給了他三副藥，又看何生神色不好，把脈後說他有“鬼脈”，病在少陰，不保重就危險。何生告訴九郎，九郎嘆氣說：“真是神醫，我是狐，交往久了恐對你不利。”何生懷疑他說謊，藏了藥不全給他，怕他不來。
不久，何生果然病了，齊太醫說他魂氣已散，無藥可治。九郎天天來看望，說：“不聽我言，才到如此地步。”何生不久去世，九郎痛哭離去。
此前，縣裡有位太史，年少時與何生是同窗，十七歲中翰林。當時秦藩貪婪殘暴，賄賂朝士，無人彈劾。太史上疏彈劾，卻因越職被免官。秦藩升為中丞後，伺機報復。太史曾得叛王賞識，秦藩購得他們往來信件威脅他，太史害怕，上吊自殺，夫人也隨之自盡。第二天太史忽然醒來，說自己是何子蕭，所言都是何家之事，眾人方知他借屍還魂。家人留他不住，他回到何家舊宅。巡撫懷疑他詐騙，想陷害他，向他索要千金。太史假意答應，憂愁煩悶。
這時九郎來了，兩人見面悲喜交加。太史想與九郎親暱，九郎說：“你有幾條命？”太史說後悔活著辛苦，不如死了安逸，並訴說冤苦。九郎思考片刻說：“幸好你復生，你孤單無伴，我之前說的表妹，聰慧美麗有智謀，定能為你分憂。”太史想見她，九郎說：“明天我陪母親經過，你扮成我兄長，我藉口口渴求飲，你說驢子丟了，我就答應。”商量好後九郎離去。
第二天中午，九郎果然和女郎經過門外。太史與九郎交談，趁機看女郎，眉清目秀，美若仙人。九郎要茶，太史請他們進屋。九郎說：“三妹別驚訝，這是我兄長好友。”扶女郎下馬進屋。太史煮茶時對九郎說：“你之前說得不夠，我今天要死在這兒了。”女郎似乎明白他的話，起身說：“走！”太史對外喊：“驢子丟了！”九郎急忙出去，太史抱女郎求歡，女郎臉色大變，十分窘迫 。
（三）用周易五行哲學從幾個方面深度解析黃九郎的寓意，主題思想，文化傳承，天地人之道奧秘
寓意
從陰陽角度看，黃九郎既有溫柔善良、天真單純的一面，如不忍傷害何師參，又多次拒絕其求歡，此乃其陽性的正直與堅守；同時他又為何師參介紹表妹、勾引秦藩報仇等，展現出機智勇敢、懂得變通的陰性特質，體現了陰陽的相互對立又相互依存.
從五行來看，黃九郎似屬木，木主生長、條達，象徵著他的生命力與活力，以及在情感和事件中積極向上、靈活應變的特點，如他在複雜的人際關係和事件中能夠巧妙周旋。
主題思想
陰陽平衡的思想在文中有所體現，何師參與黃九郎的情感關係，既有何師參熱烈追求的陽剛之態，又有黃九郎委婉拒絕與巧妙應對的陰柔之美，二者相互作用推動故事發展，反映了陰陽平衡對於事物發展的重要性，也暗示了人與人之間應保持適度的情感交流與尊重.
五行相生相剋的理念也有所體現，黃九郎為何師參報仇，最終使其獲得財富和安穩生活，可視為一種相生關係，即黃九郎的付出促進了何師參生活的“生長”和“繁榮”；而何師參對黃九郎的過度糾纏等不當行為，又險些導致二人關係的破裂，類似相剋，體現了事物間相互制約的關係.
文化
