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下，追尋於江的腳步，開啟屬於我們自己的探索之旅，去發現更多的美好和可能。
（二）聊齋志異之於江的經典原文與白話文
原文
鄉民於江，父宿田間，為狼所食。江時年十六，得父遺履，悲恨欲死。夜俟母寢，潛持鐵槌去，眠父所，冀報父仇。少間，一狼來，逡巡嗅之。江不動。無何，搖尾掃其額，又漸俯首舐其股。江迄不動。既而歡躍直前，將齕其領。江急以錘擊狼腦，立斃。起置草中。少間，又一狼來，如前狀。又斃之。以至中夜，杳無至者。忽小睡，夢父曰：“殺二物，足洩我恨。然首殺我者，其鼻白；此都非是。”江醒，堅臥以伺之。既明，無所復得。欲曳狼歸，恐驚母，遂投諸眢井而歸。至夜復往，亦無至者。如此三四夜。忽一狼來，齧其足，曳之以行。行數步，棘刺肉，石傷膚。江若死者。狼乃置之地上，意將齕腹。江驟起錘之，僕；又連錘之，斃。細視之，真白鼻也。大喜，負之以歸，始告母。母泣從去，探眢井，得二狼焉。異史氏曰：“農家者流，乃有此英物耶？義烈發於血誠，非直勇也，智亦異焉。”
白話文
鄉里有個叫於江的人，他父親夜裡睡在田地裡，被狼吃了。於江當時年僅十六歲，撿到父親留下的鞋子，悲痛憤恨得要死。夜裡等到母親睡了，他偷偷地拿著鐵錘，來到父親睡覺的地方，希望能為父親報仇。不一會兒，一隻狼來了，遲疑徘徊地嗅著於江，於江一動不動。不多時，狼搖著尾巴掃於江的額頭，又漸漸低下頭舔於江的大腿，於江始終一動不動。接著狼歡快地跳躍著直撲上前，要咬於江的脖子，於江急忙用鐵錘猛擊狼腦，狼立刻就被打死了。他起身把狼放在草叢中。不多時，又來了一隻狼，和前面那隻狼的情形一樣，又被於江打死了。一直到半夜，再也沒有狼來。於江忽然小睡了一會兒，夢見父親說：“你殺了這兩隻狼，足以解我的恨了。但最先殺我的狼，鼻子是白的，這兩隻都不是。”於江醒了後，繼續堅定地躺著等待。天亮了，也沒有再等到狼。於江想把狼拖回家，又怕驚嚇到母親，於是就把狼扔到枯井裡回去了。到了夜裡，於江又前往田間，還是沒有狼來。這樣過了三四夜，忽然有一隻狼來了，咬住於江的腳，拖著他走。走了幾步，荊棘刺進肉裡，石頭劃破了面板，於江裝得像死了一樣。狼便把他放在地上，打算咬他的肚子。於江突然起身用鐵錘打狼，狼倒下了，他又接連打了幾錘，狼才死了。於江仔細一看，果然是白鼻子狼。他非常高興，揹著狼回家，才把這件事告訴母親。母親哭著跟他一起去，到枯井裡撈出了那兩隻狼 。
九、小二
小二是一個具有創新精神的人物。她敢於打破常規，運用自己的智慧和才能解決問題。這體現了周易中“變”的思想。她的創新精神為她帶來了成功和榮耀。
小二的故事告訴我們，在生活中，我們要敢於創新，勇於嘗試新的方法和途徑，這樣才能取得更好的效果。
透過對這些人物的深度解析，我們可以更深刻地理解《聊齋志異》所蘊含的哲學思想和人生智慧。這些人物的故事不僅是文學的瑰寶，更是我們人生道路上的寶貴啟示。讓我們在欣賞這些經典故事的同時，也從中汲取力量，不斷完善自己，追求更美好的人生。
二、用周易哲學從幾個方面深度解析《解析〈聊齋志異〉人物時引用原文的重要意義》：
陰陽平衡
原文的引用與解析相互依存，如同陰陽相互調和。原文為陰，解析為陽，兩者結合才能達到完整的理解，體現了周易中的陰陽平衡之道。
變化與發展
在解析過程中，隨著對原文的深入理解，會產生不同的認識和解讀，這反映了事物的變化與發展，符合周易中變易的思想。
象數思維
原文中的描述可以看作是一種象，而解析則是對這種象的解讀和數的分析，透過象數思維來把握人物的特徵和意義。
整體觀念
將原文與解析視為一個整體，注重其相互關聯和相互影響，體現了周易的整體觀念，強調事物是一個有機的整體。
三、用不同詞牌名詩詞歌賦解析
《鷓鴣天·解析〈聊齋〉引原文義深》
解析聊齋意趣尋，原文援引蘊真心。
幻中世界千般景，筆下人情萬縷金。
思細膩，感深沉，內涵盡顯見真忱。
奇情妙境憑添彩，研讀方知妙處臨。
《卜運算元·解析〈聊齋〉原文妙》
原文引析
