第309章 大漢學院哪家強，兗州學府稱最強！ (第2/2頁)
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“眼下我將這些志同道合的官員聚集到一起，第一個目的，便是為了讓他們商討白日所遇到的難題！”
“一人智窮,二人智短,三人智長！主公每逢遇到難解之事，尚且召集我等商議對策，遊學的學子也會成群聚在一起，互相印證所學！”
“這些官吏，平日需要協助官員，處理政務，並無閒暇機會，想要學習提升自己，也只能在家中研讀書籍！”
“但我認為，閉門造車不僅效率低下，還容易固化思維！”
“現在我提供一個地方，將這些人聚在此處，讓他們自行商討自己遇到棘手的政務。”
“共同翻看書籍議論之下，既能解決了棘手的政務，還能在不知不覺之間提升自己處理政務的思路和想法！”
說到底，現在的趙勇，是弄了一個類似後世學習小組的東西，有著互相扶持共進的意思。
如今兗州雖然出現官員緊缺的情況，但曹操的手下並不缺少頂尖的人才和底層的筆墨小吏。
最為緊缺的便是有著一定判決能力和才幹的中下層官員！
聽明白趙勇想要將這些人培養成起來的曹操，心中對趙勇如今操作並不關心，此時他最想知道的是，結果到底如何。
於是迫不及待的詢問道：
“那麼，現如今效果如何？”
“呵呵，現在雖然不過是短短數日時間，這些原本筆墨官吏欠缺的不過是指點和書籍上的知識。”
“如今在我的觀察下，這些人已經有了能擔任縣內主簿、典史,縣丞的能力！”
“其中資歷較老的最為傑出之人，已經有了能臨時擔任縣令之位的能力！”
趙勇面帶笑容的回答道。
：()老曹給的太多了，只能幫他打天下
