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我真是徹底服了，這一驚一乍的，感覺自己的心臟都要被嚇碎了。
於是我假裝投降，準備憋大招！我拿起筆，極其用心地刻意模仿趙麗的字跡給他寫了個紙條！他看到紙條後整個人都驚呆了，半晌，他才結結巴巴地說：“趙麗說不讓我打擾你睡覺？是我眼花了！還是我傻了，不認字了？白天在公園他還說讓我監督你呢！他還說你學習好不容易進步了，讓我管著你，怎麼吃個晚上飯就變卦了？我得問問他！”
說完，他便低頭繼續給趙麗回紙條！不是？等會，啥意思啊！大哥合著我給你倆製造約會機會！你倆利用這次機會給我制定了一個學習計劃！咱就是說你倆約會你聊我幹啥？到底會不會搞物件這兩人，人家別人不都是卿卿我我，黏黏歪歪，磨磨唧唧，肉麻兮兮嗎？莫非我看的都是盜版戀愛小說？對此我又陷入了深深的懷疑！然後這傢伙居然還讓我幫忙傳紙條！所以說好學生的腦子裡想的都是啥啊？於是我毫不猶豫地拿起紙條直接開啟，只見他上面就寫著“為什麼呀？”這麼幾個字！範之明顯然是沒想到我會開啟紙條看，著急地伸手來搶。我一手擋著他，一手又用趙麗的筆跡繼續寫道:“孩子小長身體呢，讓她多睡會。” 寫完我把紙條摺好遞給他:“給趙麗給你的回信！”
他這回倒是不搶了，一臉震驚地看著我，結結巴巴地說道:“你，你你寫的？”瞧瞧他這副沒見過世面的樣子，這才哪到哪呀，還有更牛的呢！保準驚掉你下巴！所以呀！我也不打算繼續慣著他。我一把搶過來那張紙條，接著模仿他的筆跡寫在下面繼續道:“我知道了，讓他睡吧。”寫完了我就把紙條遞給了範之明。
他拿了紙條看了好久，久到彷彿過了一個世紀，咱也不知道他都想了點什麼，好學生的腦回路咱也不是太懂！等他從震驚之中緩過神兒來後就瞪著他那雙天真無邪的大眼睛，疑惑地問我:“你怎麼會我們兩個的字跡啊？”
“切！這有什麼難的，我聰明唄！”我得意地衝他揚了揚頭。
範之明一臉狐疑地看著我，似乎還是不太相信：“不可能這麼簡單，你是不是偷偷練過？”
誰有功夫練這玩意去？我都不知道為啥我模仿他倆的筆跡那麼像！我也奇怪，還是有一次顧建華說我還挺厲害會用三種筆跡寫字，我才發現的！但是為了保持神秘感，我白了他一眼，故意擺出一副這很簡單的很不屑的樣子回答他：“誰有那閒工夫，就是隨便寫寫就會了。”
他皺著眉頭，若有所思：“那你也太厲害了，我可不信只是隨便寫寫。”
這時，老師的目光掃了過來，我們趕緊低下頭，不敢再說話。等老師的注意力移開，範之明不知道又想起什麼小聲說：“以後不許這樣亂模仿我們的字跡，萬一出什麼亂子就不好了。”我敷衍的點點頭，心想誰愛用你們的筆跡寫字啊。這不寫著寫著就這樣了！過一會他又說:“要不以後你幫我寫作業吧，老師準看不出來！”
“行啊，你去跟你們家姜曉峰說不要讓他對我陰陽怪氣了行不行？”我隨口一說也沒當真！我根本不在意這些！愛誰誰唄，像白天那樣，別沙我就行！別的無所謂，他又不是我的誰！我又不是人民幣！但是範之明明顯的愣了一下，他說:“姜曉峰他…他今天應該不是故意的，你別往心裡去，他也是為我好，對你沒有惡意的！就是有時候太過固執！其實我以前跟他說了很多次！他總覺得他是對的，但是我自己的事情我還不知道嗎？哎，行吧，我再和他說說！”我心不在焉的“嗯”了一句，根本沒聽他再說啥！順手又把我寫紙條給他了！這張紙條是我用我們三個的字型寫的，不過與其說是三個倒不如說是兩個，因為我現在的字在他們兩個中間，有的時候像趙麗有的時候像範之明！
“友誼長存！”
範之明拿著紙條喃喃的念著！沉默了一會，才把紙條摺好放在書裡夾上了！然後對我說:“想要友誼長存就趕緊的好好學習，把這張卷子做了，不然不和你玩了！”
“切！”
我雖然嘴裡不屑一顧的哼出聲但是還是乖乖的拿起筆刷刷刷的開始做題，遇到不會的就問他，其實有很多題我是半會半不會，但是我也會問他，因為我喜歡他給我講題時關切又認真的樣子！還因為這樣我就可以光明正大的看他！我真的很喜歡他的側顏！真的很吸引人！就是小說裡的“他轉頭的瞬間，側臉的輪廓如刀削般分明，剛毅中帶著幾分溫柔，讓人忍不住多看幾眼！”就是這句話的具象！有的時候我真的會看的回不過神來，他就會以為我沒聽懂！喊我幾遍後又會好有耐心的給我講！聲音溫柔，表情專注
