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而是他身上有幾道嚇人的傷疤，聽說是變異獸造成的。
有些學生很好奇，想請那個教官講講獵殺變異獸的經過，他立馬變得黯然神傷，大家也就不好繼續追問。
其他教官也不願意多講變異獸的事，只是讓大家好好訓練，遇事莫慌。萬一哪天遇到變異獸，不管是槍還是刀，只要全力拼殺，都是有活命機會的。
年輕人心態不同於太平時期，軍訓還沒結束，一些男生女生就開始談戀愛。或許是覺得這末世生死難料，儘量別浪費青春。而且兩人在一起，似乎也多些安全感。
大學開學不到兩個月，宿舍裡的四個人，除了吳庸是光棍，另外三人好像都有了女朋友。他本來就不太愛說話，現在更是顯得有些另類。
周圍宿舍的情況大體類似，還好，隔壁宿舍也有個另類的傢伙，叫石磊。他也沒談女朋友，也和其他舍友玩不到一起。
從某種角度看，石磊比吳庸更另類，一則他只吃素，不吃肉。二則他經常盤腿打坐。他床上安裝了圍簾的，後來才被其他舍友發現石磊在裡面打坐。
從此以後，石磊也就有了個外號，叫作石和尚。兩人後來成為朋友，不是因為兩人都另類，而是軍訓以後兩人都開始勤工助學。
譬如一起給圖書館掃地，還一起去發過傳單，在這個過程中認識彼此。兩人還真有不少共同點，譬如兩人都熱衷於清修。
石磊喜歡打坐修煉，據說有時徹夜打坐。而吳庸經常睡修，反而顯得更加低調，別的同學只當他是個瞌睡蟲。
這些年，由於世界籠罩著一種末世氣氛，對大學教育也產生了深遠影響。譬如，現在專業學習方面，更加靠學生自覺，而不是依賴各種考核。
出於安全考慮，學校不怎麼鼓勵學生上晚自習。晚上八九點，自習室就會把學生全部趕走，愛學習的學生只能回宿舍繼續。
學校文科生越來越少，很多年前文科生能佔到三四成，如今連一成都不到。畢竟大家有種感覺，如果真的末世來臨，學文科能有啥用？
體育則越來越受重視，道理也很簡單，感覺體能和相關技能在末世更加有用。操場和體育館等場所，經常人滿為患。
就連很多情侶，在卿卿我我之餘，也都彼此鼓勵，多健身運動，增強體能。
