藍星娛二代的覺醒之路

第46章 櫻花草 (第1/2頁)

有了拜師的想法，方桉的生活就有了方向，他開始收集關於王文定的訊息。

包括個人性格習慣和活動範疇。

國文大學，招生辦的老師們正在緊鑼密鼓的準備錄取通知書的資料。

閒聊中眾人聊起了王文定。

“王教授今年的學生還沒招滿吧？”

“招滿？王教授什麼時候招滿過，都是後面校領導強行補位的。”

“也是，做王教授的學生可不是那麼容易的，多少人哭著進去又哭著出來，文學這個領域沒有標準答案，王教授太苛求了。”

“噗，苛求，乖乖，那可是院士學生，沒點學問，這大腿誰也抱不上。”

“王教授今年自己出了考題，就圍繞‘師’這個字表述自己的想法，多少考研學生認為今年王教授開了竅終於放開求學門檻，結果呢，學生家長的投訴信都快有一屯重了吧。”

“王教授一句‘師者不知何為師如何師之？學者不知何為學如何學之？’把校長都氣笑了，你說這麼唯心的問題誰能給出滿意的答案。”

“越是感覺簡單的考題所隱藏的殺機越是銳利。”

學生們的苦悶成了老師們的談資，王文定依舊我行我素，作為國內學文泰山之一，他對自己學生的要求確實高得離譜，每年也就有一兩個滿足條件的學生能透過他的考核。

充數的學生向來他都是睜一隻眼閉一隻眼，讓自己的學生代為解惑，想要畢業得付出的努力不可想象。

“老師，國文網的周編輯來郵件說木魚想拜您為師。”王文定的學生薛一凡覺得這件事十分不靠譜，但是他沒有替老師做決定的習慣。

“木魚？哦，就是寫出‘我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。’的木魚。拜師？”

王文定很久沒有聽說過這個詞彙了，一時間有些緬懷。

“把我的考題發給他，開學前他的答案如果能讓我滿意我就收下他。”

王文定饒有興致的安排，他很想知道一個網文作者哪來的底氣要拜自己為師。

在王文定的心裡，拜師可比成為學生要更為莊重，想要成為他的徒弟，光有文學造詣是遠遠不夠的，具體要達成什麼樣的條件連他自己都沒有一個定義。

薛一凡領了‘旨意’便回到自己的座位，他在王文定的引導下學習的是古典詩詞演化因果，每天都要翻閱很多的資料，國文網也是他資料庫的組分之一。

很多網路作者的網文腦洞都會給他一點驚喜，木魚的《天龍八部》他就十分喜歡，現在木魚要想成為自己的學弟，這感覺就很神奇。

周語嫣把薛一凡的考題發給方桉。

“你週週姐我送佛送到西，考題給你求來了，請開始你的表演！”

方桉沒想到周語嫣這麼積極的為自己考慮，感動得想掐死她。

“週週姐，我還沒準備好呢！你這是把我往烤爐上放還給木炭加了氧，嫌我熟得不夠快麼？”

“準備？木魚，不是我說你，一鼓作氣的道理你都想不明白的話就別逞能了，好好的寫文養我這個善良的編輯不好麼？”

周語嫣的人生信條就是‘想到就去做。’，任何事都要想明白了才做會大大打擊自己的行動力。

方桉被刺激到了，他收集資料為的什麼？就是想更瞭解王文定一些，這有用麼？有用。但是也在消耗方桉的鬥志 ，對王文定了解的越多就越“恐懼”，說不定再過個把天他自己又說服自己不拜師了。

給周語嫣發去幾個大拇指，方桉想通了，自己本來就是門外漢，想要透過正常渠道獲得認可無異於痴心妄想。

有考題，那直接考就是了，考不了那瞭解再多也是徒勞的。

考題就一個字“師”。

方桉看到考題都懵了，這是考題麼？像個玩笑。

一個“師”字，剩下的全憑考生想象。

這題想考察學生什麼能力？意義何在？

……

7月15日，樂壇變得熱鬧非凡。

兩家娛樂公司推出的女子組合同一天上架新歌，明面上的打擂。

星耀對“孿生花”可謂全方位宣傳，邱家姐妹倆要顏值有顏值，要才藝有才藝，組合一經公佈就引得無數粉絲關注，雙胞胎人設更是為娛樂圈津津樂道。

信芳娛樂的“蕙心蘭質”組合就沒有那麼多名氣了，除了沈心蘭因為出演封神榜被觀眾熟悉之外，沒有任何名氣加成。

坊間傳聞“孿生花”