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接下來的幾日，李遠舟每天都是早出晚歸，每天不多不少就八家書院。
如此這般九日後，李遠舟停了。
不停不行，剩下的就是國子監了。
不是李遠舟慫，而是國子監慫了，有人托墨如塵的關係讓李遠舟得饒人處且饒人。
不慫不行，國子監那幫老爺子研究了最近幾日李遠舟的棋路，得到的結論就是此子棋風多變，棋路飄忽不定。
非人力所能抗衡！
這話說的，太有道理了。
則成大管家本身也不是人，加上收錄了另外一個時空古今不曉得多少棋譜殘局，和這種傢伙怎麼玩兒？
玩不了一點兒！
既然不可力敵，那就不敵唄。
慫不丟人，輸了才可怕。
對於李遠舟而言，目的達到了，短短九日他的造化值餘額就飆升到了兩百多萬
【造化值：254萬】
可見有多少人在討論這個事情，這廣告效果簡直不要太好。
依著聽雨書院的學舍，最多也就容納千把號學生。
招千把號學生難嗎？
如果不折騰這一出溜，那挺難的。
可折騰完之後，李遠舟覺得真心不難，何況李遠舟招生的標準是6歲，招生名額100，開設的課程倒是相對主流。
不主流不行啊，學的文武藝貨與帝王家還是這種時代的主流思想。
當然副科就自由發揮了，想教點什麼教點什麼，也正因為如此才定了6歲的標準，這個年齡段的孩子可塑性更強。
李遠舟是一點和迂腐學子嗶嗶賴賴的心思都沒有的那種。
然而真開始招生的時候，李遠舟就曉得難不難了。
達官顯貴們更認可其他書院，畢竟說到底李遠舟也就是個下棋厲害的毛頭小子，把自己家娃娃送過去誰知道會不會毀掉。
寒門子弟更是把學習當跨越階層的渠道手段，怎麼可能放著那些個出了名的老夫子不去拜，而來聽雨書院？
好在第二天的時候，事情有了轉機。
但和李遠舟本人的人格魅力沒有一點點的關係，純粹是某個官宦家的姨娘突然反應過來了，自家兒子不能送過去，但那些個小妾生的送到這勞什子聽雨書院。
是不是就能變相的荒廢咯？
加上學費脩金又不多，據說還是封閉式管理，這可太棒了。
連夜吹枕頭風，成功的把有可能和自家兒子爭奪家產爵位的傢伙塞了過來。
要不說這個世界的人也都聰明伶俐呢。
這訊息一傳出來，送過來的庶子們人數之多，簡直讓人歎為觀止。
李遠舟呢被打碎了教書育人從娃娃抓起真正培養點人才的想法後，索性也不管了，直接一次性招夠千人。
至於授課的先生也不請了，直接上紙人就好。
得到這個訊息的姨娘們暗戳戳的又都封了一份厚厚的紅包過來，並且表示
“先生這個教法看著就讓人心情舒暢，以後就這麼教。”
……
算了外面的事兒不說了，關上書院的門李遠舟就是最大的。
在書院的廣場處，李遠舟看著底下暗中啜泣的，有桀驁不馴的還有吊兒郎當的，嘴角勾起一絲歡快的笑意。
學什麼重要嗎？
這要是不給這幫傢伙整個軍訓玩玩，都對不起自己當年受過的罪。
清了清嗓子，拿著自制的大喇叭
“咳咳，我是李遠舟，你們的山長，相信你們大機率聽過我的名字，畢竟我下棋還算湊合。”
“但是，這不重要，重要的是你們的家主，把你們交到了我手裡，我就得對你們負責。”
“有道是，教書育人，學什麼在我看來已經不重要了，重要的是得給你們立立規矩。”
“學海無涯，吾輩當奮勇之上，如鐵血軍人一般不怕苦，不怕累。”
“故而，為了讓大家更能體會什麼叫不怕苦，不怕累明天開始，我們將進行為期半個月的軍訓。”
……
沒人知道軍訓是什麼概念，就連暗戳戳跑過來給李遠舟站臺的宋小蠻也不太懂。
當第二天，李遠舟拿出一千套粗布麻衣做的短打扮同款練功服後（佛珠空間內有5000號工具人呢，已經被培養的很嫻熟了）。
整個場子炸了，不是燃而是牢騷
“不會吧，我堂堂尚書家的二公子
