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在的縣級學堂。這股時代的力量將征服者一步步捲入大清帝國的未來程序中，也令他更加堅定自己肩負的責任與使命。
然而，征服者也開始意識到改革不僅僅是美好的設想，它往往伴隨著衝突與犧牲。在清朝末期的政治環境下，朝廷內部黨派林立，彼此間暗流湧動。改革派和保守派之間的矛盾日益尖銳，許多朝臣因害怕改革損害自己的利益而暗中對抗康熙的政策。這種局勢下，任何倡導改革的人都會受到保守勢力的懷疑和監視。征服者明白，自己若想真正為民效力，勢必要面對朝堂上的險惡環境以及地方勢力的干擾。
新的學期開始，征服者收到了縣令的通知，因表現出色，他被推薦前往京城繼續深造。這一訊息讓征服者心中激動，也讓他倍感壓力。他知道，京城不僅是清朝權力的中心，也是改革風潮的發源地。要在這樣的大環境下取得成就，絕非易事。然而，征服者對前路仍充滿信心，他將以學堂中學到的知識，及對民生的體察，為清廷帶來新的活力。
臨行前，征服者拜訪了幾位年長的同窗，他們對征服者的期望寄予厚望。征服者深知，這次進京不僅代表自己，也肩負著學堂中許多學子對未來的憧憬和理想。夜深人靜時，他默默思索著在京城將要面臨的種種挑戰，同時也暗下決心要以自己的力量，改變那些腐朽的制度和不合理的現狀。
抵達京城後，繁華的街市和莊嚴的宮殿讓征服者大開眼界。京城學堂的老師嚴厲地告誡他，這裡不僅是學問的殿堂，更是風雲際會的戰場。與地方的縣級學堂相比，京城學堂聚集了各地才俊，而其中許多人不僅知識淵博，甚至有些人背後還有強大的家族勢力支援。征服者明白，要在這裡脫穎而出，必須要付出比以往更多的努力和智慧。
康熙帝自接手帝位以來便致力於朝廷的整肅和改革。在康熙的帶領下，朝廷先後推行了許多新政策，涵蓋稅制改革、地方官員考核、軍制調整等。然而，朝廷內外依然存在強大的保守派勢力，他們認為康熙的改革過於激進，將會動搖朝廷的穩定。因此，康熙雖然擁有至高無上的權力，卻也時常受到這些舊勢力的掣肘。
征服者在京城學堂中逐漸耳聞了這些朝堂之事，對朝廷內的權力鬥爭有了更深的理解。他在學堂內的課程不僅限於文史哲學，還增設了時事分析、政治局勢研討等內容。征服者在課堂上對康熙改革的支援言論，讓部分保守派學子對他心生敵意，他們背後往往也有朝中保守派大臣的支援。征服者在京城中步步為營，深知自己的立場已不容妥協。
在京城學堂裡，征服者結識了一些志同道合的朋友，他們同樣崇尚改革，期望透過康熙的政策讓國家更加強大。這些朋友來自不同的地域和背景，但他們的信念一致，對康熙改革充滿信心。征服者漸漸在這座陌生的城市中找到了一絲歸屬感，開始以這些友人為依靠，共同進步、互相扶持。
與此同時，征服者也開始與一些舊友聯絡。縣級學堂的同窗雖然未能進京，但他們在家鄉仍不斷關注康熙改革的進展，也對征服者的前景充滿期待。他們時常寄來信件，講述家鄉的情況，勉勵征服者在朝堂上為地方百姓發聲，推動變革。征服者深知自己揹負著朋友們的期望和家鄉的重託，責任感愈發沉重。
在幾次重要的學堂議政課上，征服者多次因激烈支援改革的立場受到保守派學生的圍攻。然而，面對這些批評，他依然保持冷靜，以康熙帝的政策為支撐，以理服人，令對方無話可說。他逐漸成為了京城學堂內的一位不可忽視的年輕才俊，獲得了許多老師和學友的尊重。
然而，這樣的鋒芒畢露也為他帶來了危險。朝中一些勢力對征服者的“激進”言論十分不滿，他們不滿康熙的改革措施，認為康熙的政策會觸及自己的利益。某次課後，征服者收到一封匿名信，警告他若繼續支援康熙的改革，後果將不堪設想。征服者對此既感到憤怒，又深知自己已經被捲入了更大的漩渦之中。
面對這封匿名信，征服者並未退縮。他意識到，若想實現自己理想中的清平盛世，必然會觸動一些既得利益者的痛處。康熙改革的初衷是為了國家的長治久安，而非一時的利益得失。征服者深知，唯有堅定信念，不斷提升自己，才能在京城的官場中立足，助康熙帝推進改革，造福百姓。
征服者繼續在學堂內埋頭苦學，同時積極參與到學堂組織的各類議政活動中。他逐漸積累了豐富的見識，對朝廷內部的權力結構和改革難點有了更深刻的認識。康熙帝的政策推行在京城學堂內掀起了不小的風波，許多年輕學子在思想上發生碰撞，改革派與保
