第112章 你們啊！太差勁了 (第1/2頁)
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“張大嘴巴啊啊啊，攏圓嘴巴喔喔喔，嘴巴扁扁呃呃呃，牙齒對齊衣衣衣，
嘴巴小圓汙汙汙，掀嘴吹哨魚魚魚。”
學堂中。
眾儒生正在誦唱著嬴高教給他們的順口溜。
起初他們還有些抗拒，認為太孩子氣了。
但是讀著讀著他們便發現了這順口溜的不凡之處。
朗朗上口不說，還能加深他們對這拼音的理解和記憶。
於是越讀他們就越起勁了。
講臺上。
嬴高看著這一幕差點笑出了聲。
這在前世，可是幼兒園的課程。
這幫年均30的大老爺們居然讀的這麼開心。
時間緩緩流逝。
來到了中午。
嬴高又在御花園裡釣了條魚做好之後端去了寢宮。
吃飽喝足之後來到了下午。
不過下午是體育課。
嬴高給儒生們來了一遍第二套廣播體操-初升的太陽！
隨後便叫這些儒生跟著做了。
這也是課程的一部分。
也是要這些儒生推廣出去的。
現在大秦百姓們勞動者眾多。
這廣播體操有助於緩解他們平時勞動積累下來的疲勞、
讓緊繃的肌肉得到放鬆，降解乳酸。
還可以糾正不良的動作習慣，樹立健康的運動方式。
而且最重要的是這些百姓可能到時候一讀書就會犯困。
這廣播體操可以讓他們清醒一下。
邊做嬴高還在觀察。
看誰做的比較標準。
讓嬴高意外的是，做的最標準的居然是喜歡倒立的李內！
於是乎李內就被嬴高拉了出來賜予了體育課代表的名號。
讓他帶隊做廣播體操。
他自己則跑去了御花園。
現在紙有了，風箏也是時候搞起來了。
這大雪天風這麼大，不放風箏可惜了。
嬴高在後花園放風箏放了一下午。
看日落西山，到了下課的時間，他才走回去。
“好了，別做了，下課吧！”
嬴高來到眾儒生面前走了一圈吩咐道。
得到吩咐眾儒生頓時坐了下去。
做了一下午的廣播體操可把他們給累壞了。
......
第二天。
嬴高又帶了一眾侍衛走進了教室。
“今天學的科目，叫數字！”
嬴高在木板上寫下。
【0、1、2、3、4、5、6、7、8、9】十個數字。
有儒生不解，舉手道：
“嬴師，既然有簡化字了為什麼還要學習數字呢？”
“因為相較於秦字，數字更加的簡潔易懂，記載更加的方便。”
嬴高淡淡道。
中午，嬴高又從御花園裡釣了一條魚拿去廚房煮了端去寢宮。
隨後又到了下午。
今天下午是自習課。
又稱為溫故而知新課。
是嬴高留給這些儒生消化和鞏固這兩天學到的知識的。
吩咐了儒生一番時間到了自己下課之後，他又“意外”的閒了下來。
沒有辦法。
他被逼無奈只好用木頭做了一個陀螺。
打得不亦樂乎。
只是這個陀螺有些大。
跟煤氣罐似的。
......
第三天。
嬴高不僅帶來了教材。
還帶來了很多空白的本子。
這是他給這些儒生特地準備的。
“今天，我們來學數學！”
嬴高看著臺下的儒生笑道。
“數學？”
聽到這個詞儒生們愣了一下。
又是新的知識？
公子高是怪物吧？
怎麼新的知識層出不窮。
就現在來看以嬴高的知識儲量。
別說是淳于越了。
就算是全天下的讀書人加起來，都不一定有對方多！
這些儒生們暗暗想到。
隨後他們認真無比的看著嬴高。
感受著臺下眾儒生的目光，嬴高心裡泛起笑意。
開心吧，待
