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定的決心。她聯絡了曾經在大學任教的心理學教授李明。李教授曾經擁有一間寬敞明亮的研究室，裡面擺滿了各類心理學書籍和研究成果。然而，末日的來臨讓這一切都化為烏有。他失去了自己的研究室，大部分珍貴的研究資料也在災難中被毀。但他內心對於幫助他人的熱情從未熄滅，反而在這艱難的時刻更加熊熊燃燒。
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當蘇然找到他時，他正坐在一間簡陋的庇護所裡，望著窗外的廢墟發呆。蘇然輕輕敲了敲門，走進屋內，向李教授闡述了自己的想法。
“李教授，我想組織一個心理輔導團隊，幫助那些在末日中受傷的心靈。您願意加入嗎？”蘇然的聲音中充滿了期待。
李教授抬起頭，看著蘇然那充滿希望的眼神，毫不猶豫地點了點頭。
“蘇然，這是我們的使命。”李明教授說道，他的眼神中充滿了堅定。那堅定的目光彷彿一道光芒，照亮了蘇然心中的希望。
接著，蘇然又馬不停蹄地尋找其他專業人士。她找到了在醫院工作過的心理諮詢師王芳。王芳曾經在醫院的心理科，幫助無數患者走出了心理困境。然而，末日的浩劫讓醫院變成了一片廢墟，她親眼目睹了太多的生離死別。她自己也在這場災難中失去了親人，深受創傷。但當蘇然找到她，向她說明來意時，她依然毫不猶豫地願意站出來，為他人提供幫助。
“我知道那種痛苦，我不能讓更多的人獨自承受。”王芳說道，她的聲音中帶著一絲顫抖。那顫抖並非出於恐懼，而是源於內心深處的傷痛和對他人的同情。
還有許多像他們一樣的專業人士，有的是學校的心理輔導員，有的是私人診所的心理諮詢師，他們紛紛響應蘇然的號召，加入了這個心理輔導團隊。他們來自不同的地方，有著不同的背景，但都懷揣著一顆拯救他人心靈的熾熱之心。
團隊成立後，他們面臨著諸多困難。首先是資源的極度匱乏，沒有足夠的藥品來緩解一些嚴重的心理症狀，比如深度的焦慮和抑鬱症患者所需的抗抑鬱藥物、抗焦慮藥物等。也沒有先進的裝置來進行精確的心理評估，如腦電圖儀、心理測試軟體等。但他們並沒有被這些困難打倒，而是憑藉著自己的專業知識和豐富的經驗，盡力為每一個倖存者提供幫助。
他們在廢墟中尋找相對完整的房屋，搭建起臨時的諮詢室。這些諮詢室簡陋至極，用破舊的桌椅和簡單的紙筆記錄著每一個倖存者的故事。每天，都有長長的隊伍在諮詢室前等待，人們的眼神中充滿了渴望，渴望得到一絲心靈的慰藉，一絲生活的希望。
有一天，一個名叫小明的小男孩來到了諮詢室。他瘦弱的身軀在風中顯得更加單薄，眼神中充滿了恐懼和無助。他只有十歲，本應是無憂無慮的年紀，卻經歷了常人難以想象的痛苦。在末日中，他親眼看到自己的父母被倒塌的建築物掩埋，那慘烈的一幕深深地刻在了他的腦海中，成為了永遠無法抹去的噩夢。從那以後，他就再也沒有說過一句話，將自己封閉在了一個黑暗的世界裡。
蘇然輕輕地蹲下身子，握住小明的手，眼中充滿了溫柔和關愛。她的聲音輕柔得如同春天的微風。
“小明，別怕，我們會一直在你身邊。”蘇然說道。
李明教授則透過繪畫和遊戲的方式，試圖走進小明封閉的內心世界。他拿出畫筆和紙，耐心地引導小明畫出他心中的想法和感受。一開始，小明毫無反應，只是呆呆地看著眼前的東西。但李明教授沒有放棄，他一次又一次地嘗試，變換著不同的遊戲和繪畫主題。經過多次努力，小明終於拿起了畫筆，畫出了他心中的恐懼和思念。那是一幅黑暗的畫面，倒塌的房屋，哭泣的人們，還有他那被掩埋在廢墟下的父母。
王芳在一旁耐心地觀察著小明的每一個動作和表情，她的眼神專注而敏銳。她將小明的每一個細微的反應都記在心裡，為後續的治療制定詳細的方案。
在他們的共同努力下，小明逐漸開始說話，雖然聲音很小，但那是他重新與世界溝通的開始。他的臉上也重新出現了笑容，那笑容如同黑暗中的一縷陽光，雖然微弱，卻充滿了希望。
然而，並不是每一個案例都如此順利。有一個名叫老張的中年人，他在末日中失去了自己的妻子和孩子，整個人陷入了深度的抑鬱之中。他的眼神空洞無神，對生活失去了所有的希望。他拒絕與任何人交流，甚至對心理輔導團隊的成員表現出敵意。
“別管我，讓我一個人去死！”老張咆哮著，他的聲音中充滿了痛苦和
