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周教授向官方說明了自己的想法，他認為新型感染者的異乎尋常的腦細胞生長現象，應當繼續深入研究。
然而官方卻並沒有理會他，現在急需的是提取抗體，高層擔心的是新型感染者會傳染給更多的人。
周教授察覺要不了多久，官方就會採取行動，把張雅晴和輝仔接走了。
接走以後到底是繼續研究還是銷燬，這些都不會再告訴他們。
這讓周教授和他的研究組成員們感覺到無比擔憂。胡教授覺得輝仔應當銷燬，那是個極其危險的人物，但是張雅晴應當留下來。
其他的組員也是同樣的想法，即便是那些沒有像周教授這樣有著私心，純粹以科學的態度來看待這件事情的人也是如此，包括那兩名女成員。
張雅晴讓周教授給她找了很多她喜歡的衣服。
周教授和其他的組員，每天在實驗室隔著窗外看著張雅晴坐在那兒給自己化妝換衣服。
張雅晴並不避諱會被別人看到，她更喜歡看到那些人用火熱的眼神看著自己，這讓他能夠感覺的自己還是人類，自己還是女人。
周教授不止一次的問過張雅晴，最想去的地方，她每一次都說想回到山莊。
周教授常夢見自己的老婆和孩子
他已經確信他們已經不在了，自己的所有親人朋友沒有一個倖存下來的，他是因為自己特殊的身份以及學識地位才被救了下來，
他還記得自己曾經苦苦的哀求營救自己的那名軍人說，可以把他的位置讓給他的孩子，但是卻被冷冷的拒絕了。
如果讓他選擇的話，他可能寧可會選擇和家人在一起。
當時的官方只想著利用有限的資源，把最有用的人才搶救出來，但是卻忽視了他們也有家人。
在面臨著失去家人痛苦的時候，又有幾個人能夠全身心地投入到工作當中呢？
周教授現在之所以活著，也只是為了讓自己的所學最後一次再為人類服務。思想雖然崇高，但是也需要精神上的寄託來支撐。
這個45歲的科學界的天才雖然智商極高學識淵博，但是情商卻很一般。
現在還能夠支撐著周教授，堅持到現在而沒有像其他的人那樣精神崩潰的原因，是因為張雅晴的出現。
有時候他早早的就來到實驗室外面，看著張雅晴閉著眼睛躺在那裡，像是睡著的樣子。
但是透過螢幕上的資料能顯示出張雅晴並沒有睡，她仍然清醒著。她的大腦十分的活躍。
他不知道張雅晴在想什麼。
他在外面靜靜的看著張雅晴，看著她起床，換衣服洗漱。他感覺好像看見了自己的妻子在家裡的時候一樣。
他所學的知識一直都是為了造福人類，而此刻他唯一想的就是讓妻子和孩子重新活過來，能跟他們重新一起生活。
這一個小目標對他來講，遠比造福人類解決病毒更重要。
他每天都會跟張雅晴聊天，問她一些身體上的感受，有沒有什麼變化。
或者聊一些張雅晴願意說的話題。這些原本也是實驗的一部分，每一句對話都需要記錄下來，作為以後的資料研究。
不過很多時候周教授都會忘記這是在工作，問話變成了聊天。聊著聊著就變成了張雅晴對他問話，他向張雅晴來傾訴自己的心聲。
他發現張雅晴就像個心理醫生一樣，總是能夠捕捉到他內心深處的最脆弱的地方。
周教授有時候感覺自己像是被催眠了，他把自己內心所有的想法都說了出來。
他說想自己的妻子和孩子，說著說著就忍不住流下了眼淚。
每當這時候張雅晴都會輕輕撫摸著他的臉，站起身把他的頭摟在懷裡，像對待一個孩子一樣說道，
“我明白，我懂你。”
在外觀察的人都很吃驚，但是沒人說什麼。
每個人都知道大家承受著怎樣的壓力，每一天都有工作人員會突然間崩潰。有的能夠很快恢復，還有的就再也無法恢復正常了。
當週教授被張雅晴擁在懷裡，他緊貼著張雅晴毫無溫度卻柔軟的身體，感受著冰冷的嘴唇印上自己額頭的時候。
他發誓，一定要保護住這個女人，他已經是錯過了保護自己家人的機會，絕不能再錯過這一次了。
……
自從來到實驗室以後，張雅晴開始發現自己的頭腦越來越清醒，對待事物看得越來越透徹。
她能記起曾經所有的事情，甚至
