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人最基本的品質”。
“小念那麼努力就為了這個機會，如果我們不答應他，那以後我們說什麼話都沒有信譽度了，孩子以後都不相信我們，那不值得。”
“再說了，我相信我們家小念，如果他沒有打出成績來，他回來讀書照樣也能上個好大學，如果打出成績來了，那我們就更應該驕傲了”。
“我也問了一下我的工友們，他們的孩子說能去打職業的人，真的很優秀，這可不比讀書簡單”。
李雅琴也是被林墨說服了，“好吧，就依你”。
而林念也是被自己父親的一番言論感動了。
第二天，座機也是再次想了起來。
這次是林墨接的電話，“喂，黃主任”。
黃主任：“你好，你們昨天提的條件呢，我回去也和同事們商量溝通了”。
“我們一致都認為你們家的林念，確實是個好苗子，如果錯失了真是可惜了”。
“最後我們也是想了一個辦法，我們可以為林念保留一年的學籍”。
“如果林念明年回來讀書，那他必須參加高一的期末考試，並且取得不錯的成績，證明他能跟上高一的水平，這樣我們才可以讓他回來上課”。
“我們已經把這個方案上報給校長了，校長也同意了，你們看這樣行嗎？”
林墨臉上充滿了笑容：“可以可以，實在是太謝謝你了，黃主任，這個辦法好，我們同意用這個方案。”
黃主任也是笑著說：“不客氣，我們都是為了孩子，如果你們家林念真去當職業選手了，我也在這裡預祝他能取得好成績，以後可能還能為國爭光呢。”
“好了，就這樣說定了，希望明年能在我們學校看見林唸的身影。”
林墨也為林念高興，第一次大喊道：“小念，快來，學校答應你的條件了”。
林念一聽，蹦了起來。
“真的啊？那我可以去IG了！”
