第104章 興趣班（五） (第2/2頁)
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什麼時候能學比較難的動作。”
牛老師見兩個女生熟練的上下板，“沒想到你們悟性挺好的，這麼快就練熟了。”
“老師，這和我們散打的腿法有點像。”
三十分鐘過去後，大家基本都熟練掌握上下板。
“第三步熟悉重心。咱們把重心放在主力腳上，注意主力腳的為主和上板的位置一樣！我們先熟悉主力腳站在滑板上，後腳懸空抬起，至少堅持六七秒。大家分別試試。”
這對於夏敏敏和唐萌很簡單，她們經常單腳踢沙袋。
和她們形成反差的，就是站在旁邊的兩個男生，上板後最多堅持兩三秒，就會摔倒。
沒辦法牛老師只能把他們四個分開學習。
“夏敏敏、唐萌，你們你們兩跟著我過來我先教你們壓腿滑行，你們跟著我學！雙手壓在主力腳的膝蓋上後腳滑行，注意後腳不要內八要與滑板平行。”
夏敏敏和唐萌跟著牛老師學習壓腿滑行一圈後。
“你們兩個先練習壓腿滑行，我去看看他們兩個。”
夏敏敏和唐萌繞著滑行班場地一圈一圈的練習壓腿滑行，慢慢的夏敏敏的雙手就離開主力腿的膝蓋了，她還嘗試著上下板。
“小敏，你也教教我！”唐萌見夏敏敏已經能熟練上下板滑行，也忍不住了。
牛老師也聽到兩個女生的對話，恨鐵不成鋼對著兩個男生說，“你們自己看看！都是初學者，她們都能自己滑行了，你們還停留在原地練習重心！接著練基礎不打好，以後怎麼學動作！”
牛老師看著夏敏敏滑行動作，確實很有天賦，她已經無師自通學會腳剎。
唐萌興奮的說，“小敏，等開學了我們就能滑滑板上下學了！”
“那估計不行，上下學段時間人太多了！”
“好吧！不過今天應該可以滑滑板回家！”
牛老師一直觀察夏敏敏教唐萌滑行剎車，見兩人練習熟練後，“夏敏敏、唐萌過來一下。”
“老師，你找我們什麼事情？”
“我看你們已經熟練掌握上下板滑行、剎車，打算先教你們其他的動作。看著我的動作跟著我學。”
“這是收板。”
“這是滑行收板。”
“這是板尾剎車。”
“這是快速上下板”
…
牛老師一連教了十個動作，夏敏敏和唐萌跟著練了一遍，牛老師又看著她們練習幾遍後就放她們單獨練習了。
上午十一點半下課時，夏敏敏、唐萌已經熟練掌握這些動作。
兩個人異口同聲的說。
“要不我們踩滑板回家？”
“要不我們踩滑板回家？”
兩個人相視一笑，“嗯。”
夏敏敏道，“我想試試從這裡到小區需要多久？”
唐萌跟著說，“以後暑假上興趣班我們可以踩著滑板過來！順便還能練習滑板！”
離開時夏敏敏她們把運動包斜挎在背後，腳踩滑板就回家了。
