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第一百七十一章 《封神演義》帶給我的感受 (第2/2頁)

去嘗試練“能人異士”了（作者還真修煉過）。我挺同情截教的，唯有此教才會羽毛匪類一律的教！況且感覺自己挺不錯的，應該比羽毛匪類要正經些，所以修煉起來一定大有造詣。

我常常思慮，那些大學生一定學了許多不得了、了不得的知識，就差要來瞪我了，他們計劃要來統治我們這些初中生的。初中生群體個人目標不一致，品類繁多，估計只有我為此感到義憤填膺。每每想到這裡，就可氣之極！

我是有勇氣的，我絕不會接受這世道的支配。

我曾想，闡教師長來收我做徒弟，我是無論如何不會拒絕的。所以同情截教是認為闡教離我們太遠，學歷檔次不夠輕易是學不到的，所以反而心生厭惡。截教容易大眾化，雖然門徒三山五嶽、羽毛匪類，奇奇怪怪的都有。但我要學的是本領，又不是跑去合群。等我煉就那超乎常人的異術，有了基礎，再自己苦心鑽研，到時侯獨樹一幟都有可能。所以我反而親近截教了。

假使神仙問我：“你要學什麼？”

我回答……

我心裡面想：“打遍天下無敵手！”

可這樣簡直欺師滅祖，師父也未必能打遍天下無敵手，如何能教你“打遍天下無敵手”？戾氣太重！

我再想一會兒，於是說道：“我要精於治國，我要善於理政，讓國家十分強大！能讓生產良性迴圈，讓自己的政治理想得以實現。我要成就吳起、衛鞅那樣的志向！”

一個人的理想太神仙了，不亞於否定了理想。可我的理想又不是“神仙”，我約束不了自己對美好世界的渴望！可是，哪怕面對神仙也不會張口，心中總是要有所保留，不能讓神仙都知道了自己的秘密。

我手無縛雞之力，甚至不知道該怎麼辦了？看來只能算是在自己頭腦裡存在過了。

我想了好多好多，曾讀過《東周列國志》青少版，從此討厭刪減本！後來，地攤上看見一本《東周列國志》，買來讀完了。

我很羨慕吳起、衛鞅他們的才能，覺得他們真是自己的榜樣。可我沒有他們那樣的決心、毅力，太難了，太辛苦了！一想想，不如還是鑽進我的寶物堆裡去好了……究竟煉什麼法術好呢？

一本《封神演義》就放在自己的床頭，枕頭邊，一開啟，就看見法術和寶物都在裡面。可怎麼看，我都不會半點一星的法術啊！除了滿足大腦的需要，精神上的慰藉，真的半點實際效用都沒有。可我又很喜歡那種沉醉的感覺。