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“Z”，就照著四方格子不停的寫。
豔從教室外面看見了我，她走了過來，她驚訝道：“啊！姚煥霓，你好愛學習哦！”她看見了之後，出去了一下，蘭走了進來，這時候我把Z幾乎寫滿了一面。蘭看見了我，發出了同樣的感慨：“姚煥霓，你這麼愛學習啊？”她繼續問道：“是老師、還是你個人要寫的？”
我回答：“是老師，說一定要會寫。”
豔教我：“是這麼寫的，你把z寫在框框裡面……”之後鈴鐺響了，豔和蘭都回到了自己的教室。
一天的課程下來，我感覺很輕鬆，所以體會到了上學的快樂和學習的快樂。
到了下午，太陽慢慢的下山，風吹過來，很清爽！只剩下我們幼兒園的小朋友仍然在操場上無憂無慮的嬉笑著。
“下課噠，放學哦！”舊老師呼喚道，他一天到晚也很開心！別說幼兒園班級，就是其他班級的孩子聽到了之後也同樣一聲“哦！”每天的下午，幾節課上完之後，大概自由活動半個小時之後，很舒暢的的一幕。
我們看見舊老師從操坪裡一躍而上，上了小操坪。我們也嘗試著像他那樣一躍而起，可我們沒法一躍那麼高，但還是有學生試圖使勁兒飛上去。結果還是飛不上去，就用手攀住了爬上去。我們幼兒班的孩子最自豪，因為那是我們的老師。
我還是走臺階，從大操平上兩小腿車水般的奔向了教室，開足了馬力。我記得好像舊老師又壓住聲音喊道：“看誰先到教室啊！哈哈！”
