青凌跡提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
教室裡一片寂靜。
希蘭從迷夢中恢復清醒，難掩心中起伏不定的情緒，他看向四周，每個人都如他一般受到了心靈的震撼，幾乎難以脫離剛剛所感受到的一切。
而麥倫則看著學生們，笑而不語。
這是本學期的第一節《議會發展史》，藉由開學典禮上曾出現過的的心靈影像技術，學生們以特別的方式與千年前的前輩們同行，經歷了那個自黑暗中孕育光明的年代，經歷了曾經最璀璨奪目的一刻。
心靈影像真是奇異的技術，讓人短暫地忘卻自我，投入地成為某一個“角色”，深入地觸控其見聞與思緒。
結果，許多人都沒辦法立刻從沉浸的狀態中脫離。
縱使希蘭已經脫離那種迷濛又清楚的奇特感受，也難掩心緒的波動，“親身參與”到那個時代裡，見證議會的奇蹟之城升空，帶給他無與倫比的感受。
無論是黑暗歷教廷大肆撲殺魔法師，還是魔法師們暗中積蓄力量，最終成功反攻，在大陸上佔據一席之地，都讓人心情激盪不已。
麥倫很有耐心地等學生們全都恢復過來，才開始講述課程。
不得不說，他很會講故事，那個無數星辰閃爍又墜落，燃燒自己照亮黑暗夜空，最終匯聚成一條寬闊明亮大道的時代，在他口中被一點一點勾勒，就像黑白的畫卷被上色那般，逐漸變得生動豐滿起來。
……
第一天的課程結束了，雖然僅僅是短短的一天，但希蘭確實學到了很多，不提下午的歷史課，單憑上午所講的內容，就讓他對魔法有了新的理解，這讓他愈發期待之後的課程。
接下去的幾天的體驗也沒有讓他失望。
嚴格地來說，在這第一學期共有9門課，除開麥倫一人大包大攬的《議會發展史》、《基礎草藥與鍊金》、《體質提升》、《終端使用指南》之外，還有其他老師教的《超凡生物圖鑑（一）》和四門覆蓋領域不一樣的《見習法術》。
第一週的週五晚上，希蘭坐在書桌旁，閉目感受著意識海里靜靜漂浮的靈魂迴路，反覆解析自己已經構建的那些魔法印記。
果然，進入學校是正確的選擇，系統性的教學遠比一個人鑽研要來得更加高效，更別提將來還有各種豐富的資源。
不過是第一週，他就在學校老師的授課中觸類旁通，發現了自己那些魔法的改進之處。
認知的改變，使得他又能繼續改良那些魔法，把它們變得更加高效。
在老師們口中，個人認知在魔法裡佔據了很重要的地位，一個人的知識、對世界的認知，會影響到其魔法修習的方方面面。
魔法是認知、或者說“精神”與“現實”的交織影響，人的精神與現實藉由魔力這一媒介相互纏繞，使得精神能在現實規則所允許的範圍內影響、甚至扭曲現實，而現實亦反過來影響塑造精神。
總之，希蘭的靈魂迴路構建進度大概又要減緩了，他本來打算儘量快地完成一環迴路的構建，再多刻印幾個魔法到迴路裡，然後試著進入二環。
不過現在看來，可以不那麼急，放慢腳步的同時繼續最佳化迴路裡的印記，儘量讓其達到最最佳化的結構。
數分鐘後，希蘭離開了自己的意識海空間。
隨意把終端塞進口袋，他拉起兜帽，離開宿舍。
依照查詢到的課程表顯示，週六日是沒有課的，也就是說每週雙休，而希蘭自然是不可能閒得下來的。
只是，宿舍顯然並不是一個能進行魔法學習和各種實驗的地方，學院自然也考慮到了這點，因此設立了專門的學生實驗室，現在他打算到教學區去提前踩踩點。
滴滴。
身份驗證成功的提示音響起之後，豎梯嚮導帶著希蘭向著地底下降。
翡翠星學院裡有相當一部分裝置設施都位於地下，學生實驗室就是其中一部分，由複數個房間組成，至少包含一個用於實驗的房間和一個用於冥想、測試魔法的靜室。
嚮導在某一層停下，清脆地叮了一聲，提示希蘭已到達目的地。
面前的門開啟後，顯露出一條長長的通道，整體呈現溫和的白色，牆壁上看不到一點拼接的痕跡，天花板頂部嵌入了特製的輝光燈，光線均勻地發散，驅散這封閉空間的黑暗。
雖然是處於地底深處，不過這裡的環境就像是地面上一樣，不僅不會煩悶，甚至還有一點點風，希蘭走進通道，感受著指尖傳來的極細微的觸感，
通道兩側均勻地排列著許多泛著
