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開學宴上，很多桌子上二瓶口子窖，根本不夠盡興。
可能是半湯溫泉池中的硫磺，特別解乏又能戒酒的緣故吧。
武林平時酒量一般般，今天也喝了很多，有點醉意，也可能是心情愉悅的緣故。
喝了酒的人，特別貪睡，武林一覺醒來，太陽已經日出東方。
半湯溫泉賓館的早餐，都是自助餐，早餐很豐富。
有各種麵食、油炸食品、米粥和胡辣湯等，全市六個縣、一個市的人，口味不盡相同。
上午八點準備開課，第一堂課上的是“施工組織設計”，主講老師是一位四十多歲的中年人。
武林瞅著這位老師，似曾相識，一時想不起來。
此人一米七五的身高，身材保養得很好，西裝革履。
白靜的臉上，戴著一副金絲眼鏡，很有學者的氣質。
此人走上講臺，拿起粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。
自我介紹道：“我來自合工大的趙維樹老師。”
“哦，原來是趙維樹老師啊，難怪怎麼看著眼熟呢！”武林自言自語的說道。
身旁的陳兵小聲問道：“你認識這個趙老師嗎？”
“嗯，去年在建工學校學習時，這位趙老師給我們上過課，當時講的是預結算。”武林悄悄的說道。
武林心中暗想“沒想到今天還能聽到他的課程，真是有緣啊。”
趙老師自我介紹完了後，說道：“我想和在座的各位學員們，大家互動一下。”
“誰能告訴我，施工中首先從哪裡開始？”
“編寫施工進度計劃啊。”有一位年齡較大的學員開口說道。
“這位學員回答得非常正確，施工組織設計這門課，就是從施工進度計劃開始的。”趙老師說道。
“你們的施工進度計劃，一般都是透過何種方式，如何編寫來表明工期的？”趙老師繼續提問道。
“橫道圖啊，這是我們施工企業，都在使用的，一目瞭然。”又有一位學員主動的回答道。
“這位學員回答也沒有錯，國家要和國際接軌，有誰知道國際通用的是何種方式？”張老師笑著繼續提問道。
課堂上鴉雀無聲，沒有人回答。
張老師在黑板上寫下了“網路圖”三個字，轉身說道：“網路圖是目前國際通用的標註方法。”
“對於我們在座的學員來說，是一門新課題，從今天開始，我們就正式進入網路圖的學習。”
武林聚精會神的聽著，認真做著筆記，隨著老師的講解，在課本上不停的劃線標註。
左右同桌的學員，看見武林認真學習的樣子，有的投來讚許的眼光，有的投來不屑一顧的眼神。
很多人心中暗笑，私下裡竊竊私語。
有人說道：“網路圖這是國際通用的，我們這些連小學都沒有上完的人，怎麼可能聽得懂嘛！”
還有一些人說道：“這不是趕鴨子上架，強人所難嘛！”
也有一些人小聲嘀咕道：“我們來這裡就是做做樣子，給我們上課，就是瞎子電燈白費蠟，根本就聽不懂啊。”
張老師正在黑板上畫著網路圖，聽見學員們的議論聲，轉身看著學員們詢問道：“高中畢業的同學們，請舉手。”
武林聞言立刻舉手示意，但抬頭一看，舉手的人寥寥無幾。
張老師無奈的笑了笑說道：“網路圖計劃確實不好懂，這是大學裡的課程。”
“高中畢業生還是可以聽得懂的，其他人聽不懂的，也要靜下心來強迫自己聽下去。”
“最後考試時，老師讓你們抄寫他人的，但最起碼你要知道答案和題目的內容啊。”
學員們一聽鬨堂大笑，想想也是，如果不聽，抄都不知道答案在哪裡。
武林恍然大悟，心想：難怪大舅哥陳勝非要自己來，原因在此啊。
楊經理若有所思的對武林說道：“看來你的大舅哥，早就有預見啊，找到答案了吧。”
“嗯，有點明白了，但他是如何知道，這次培訓班學習內容，沒有高中畢業是聽不懂的呢？”武林疑惑不解問道。
“這還不簡單，肯定是縣城建局有人告訴他的呀！”楊經理哈哈的笑道。
其實武林聽得也比較費勁，不過還是能理解趙老師的講課風格。
因為在建工學校上學時，經常聽他的課程，對於趙老師的家鄉話，可以聽得懂。
