第37章 真是好樣的 (第3/3頁)
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東西，我們沒有希望。但是我不反對把文字傳播出去，把這裡發生過的事情和我們即將要面對的事情告訴大家。”
眾人聽到桑切斯這樣說，都面露悲色，他們顯然是認為桑切斯說得對。
“不過大家不要悲傷，時間還很長，當務之急是告訴大家真相，讓大家有個緊張迫切的氛圍，在我們這一代至少把文字普及下去，科學技術我們以後努力爭取在學習前人的基礎上能夠有所創新，我想這可能是我們的後代們要考慮的事情了。”
“我覺得，如果太多人來這裡學習，說實話這裡承受能力有限，生活條件也供養不了這麼多人。我們可以將這裡當做是我們戈瑪星人文化的中心，在這裡附近的第六國、第七國分別建立4所學校，從這 8所學校畢業的人再去其他每個國家學校向外延伸，教授其他人。
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至於參加學習的成員首先是50個收穫季左右的孩子，甚至更小一點，他們接受能力強，精神旺盛，而且以後他們思考的時間也更長。其次是500個收穫季左右的人，他們正要下一代，而且是主要勞動力，什麼這裡的寶馬，還有書上的那些稀奇古怪東西都是我們需要製造的。
當然，不論年紀大小，只要願意學習的，學校全都接受。只不過最開始的8所學校需要大家推薦一下學習能力或者動手能力強的，甚至是我們現在各個家族製造作坊裡理解力好一些的，我們不光要學習理論知識，我們現在必須理論和生產製造同時進行。至於驗證書籍的內容，這個看具體情況在確定時間和地方吧，假如有人要驗證攻擊系統，我們大家正努力學習呢，你把天罰系統搞出來了，刷刷刷搞死我們一大片，今天我們這討論會就白開了，誰還敢讀書寫字了？你們說是不是？”桑切斯說道最後還做了個倒地不起的動作，惹得大家哈哈大笑。大家心情終於緩和過來了。
“這個想法好。其實說實話這裡承受能力有限，交通也不便，我們還要想辦法把封鎖線給開啟才行。而且這初始的4個學校要學什麼，這個還需要挑選，說實話，到現在呢很多東西我都不懂。說來慚愧，只是照著原來的東西抄寫下來。”
“這個我們可以先看書了在確認，我們都不知道，好在字你都是認識的，我們一起摸索著前進吧。”雅各說道。
：()一個探測器的回家之路
