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氣。
即使是肖老師也對這一幕歎為觀止，我不知道「再生藥水」恢復和我這個自身「再生」一樣不一樣，但一定極少人會使用，或者說用不起「再生藥水」。
我活動了一下手，打了個響指，第一次還有點兒不適應，多打了幾下終於打響，同時手的上方出現一小團火焰。
“可以正常使用異能。”
肖老師點了點頭，隨後看向張琦三：“給他道歉。”
“嘻嘻，老師，他還得謝謝我呢!現在讓我道歉，怕是他還不起。”
阿爾金聽到後，怒氣再一次上來了：“你打了別人，還讓別人信你，這是什麼道理！”
我看了看窗戶大小，拉著張琦三的手就準備來一個過肩摔，阿爾金也會意，在我鬆開手的一瞬間，發射金粒。
張琦三直接被打出了窗外，從二樓摔下去。
“好小子，還想讓小爺陪你玩玩兒是吧？”張琦三看起來並沒有什麼大礙，反倒一臉興奮。
“都停手吧。”肖老師這時候制止了我們。
“下場就是張琦三了，別打了。”肖老師又扭頭朝著窗外的張琦三說：“看在你拿出了一瓶「再生藥水」的份上暫時不追究你的責任，這次大會過後要和千末道歉。”
我扭頭看向肖老師：“什麼？”
“你已經昏迷了一天了。”阿爾金說，隨後他將一件衣服給我。
“這是咱們學校的校服，之前一直沒來得及發給你，你的那件衣服破損了。”
“好，阿爾金，看現在的時間，你比過了嗎？”
“是的，阿爾金已經和另一位同學比完了。”肖老師解釋道。
“是嗎？那也許我還真得謝謝那傢伙。”說完後我跑出去。
“鹿千末，你去哪？”阿爾金問道。
“想知道就跟上來!”
我們二人在樓道跑著，下了樓，我直奔校長室。
李銘智校長，和他說應該就可以。
我開啟門，校長並不在這兒。
“鹿千末，今天的比賽所有領導都去了，校長室沒人。”阿爾金氣喘吁吁的說。
“啊？”本來想留個懸念，沒想到留懸念的我才是小丑。
“那走吧，去找校長。”
“喂！你這傢伙就不關心我贏沒贏嗎？”
“就照著我之前和你說的，你也百分百贏了。”我笑著說。
“確實，我使用金粒攻打關節部位，即使不把全力集中在一顆金粒上，也能打出差不多的效果。”阿爾金高興的和我分享這些。
阿爾金全力操控一顆金粒的威力就像一個成年人把彈弓拉滿一樣。
不過這些太費耗體力，而且如果被躲開或者擋住銜接下一次攻擊就變得很難。
所以攻擊關節部位只需要一半兒的力，就能達到相同的效果，可以達到疼痛與損傷兼併的效果。
“對了！我讓你用金粒攻擊或阻擋對方的武器，這個試了沒？”我問。
“對面兒也是拿長柄武器的，這樣的方案很難實行。”他搖搖頭，隨後說：“你肯定沒見過我認真玩兒長槍，不然也不會說出這樣的話了。”
我笑了兩聲，並沒有把他的話放在心上。
不遠處，張琦三上臺了。
我遠遠的看見他什麼武器都沒拿，對方是一個手持雙刀的男孩。
張琦三直接衝上去，揮出一拳，這一拳即使離的如此之遠，我也聽到聲音了。
那個男孩雙刀擋在胸前，可是仍然被揍飛了。
鐘乳石做的擂臺直接被破開了一個口子。
“這個張琦三不就是有個變態的異能，才這麼有恃無恐，「再生藥水」也不見得是他自己的。”阿爾金說道。
“說的對。”我不會因為他這次幫我而感激，如果是以這樣的方式，我永遠不會感激他。
有個人和你說單挑，規則是不傷及性命，他直接把你的胳膊廢了，後來又給了你喝下藥水長回來了。
我對此的評價是「活受罪」。
只不過好處是不用和阿爾金對上了，我們兩個都可以進入訓練營。
“這個張琦三有點兒腦子，但不多。”我告訴阿爾金。
這個計劃很穩妥嗎？如果最後直接取消了我的評選資格呢？如果我不能「再生」？
疼是真的疼，當我沒有右臂時，我彷彿還能感覺到右臂，但那是無比的虛假，對心理是無比的難熬。
