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處看了看，然後說道。
“數的這麼快？你是計算機嗎？”我調侃道。
“計算雞是什麼？還有雞會數數嗎？”阿爾金問。
我笑了兩聲，沒再回答，因為我也沒有見過，只是知道是一種可以快速處理大量資訊的工具。
阿爾金徑直走過去，拿出一柄長槍。
“怎麼用槍啊？之前你不是用劍的嗎？”
“嘻嘻，誰告訴你我最擅長的是用劍。”他吐出舌頭。
我上前去拿出一把鐵劍，訓練場的大部分兵器全部都是由鐵質的，耐用且廉價，並且合成鐵劍也是課堂上學的。
當我想揮出一劍時，突然有一種異樣的感覺，臉色頓時變了。
我急忙揮出兩劍。
“不對…不對…”
阿爾金這時候走過來：“怎麼了？”
“我忘記怎麼使這玩意兒了!”我大聲喊。
“怪了，之前也是這樣，這是怎麼回事？”我的臉色非常難看。
“我丟，你該不會…”阿爾金異樣的看著我。
“怎麼？”我急忙問。
“你得老年痴呆了，或者是什麼阿爾金海默症，小小年紀就一把年紀了!”
“去你的!”我一腳踹向阿爾金，他一個側身躲開笑了出來。
隨後我便花了一些時間重新熟練劍的使用。
“大概只能發揮出六成。”我向阿爾金說。
“那你得趕緊學會怎麼使用魔法吧，快點，估計再過幾個小時就要開始了，去找肖老師。”阿爾金推了我一把。
我也不敢再浪費時間，快速去找到肖老師。
我向老師說明了原因。
“在這個節骨眼兒上去學？你早點幹什麼了？”
“沒時間了老師，快點吧。”
老師點點頭，隨後帶我前往的訓練場的一個房間，正中央有一顆巨大的青金石塊。
“把手放在上邊。”
我將右手伸了出去，放在青金石上方。
“這樣就可以了嗎？”我問道。
“像用工作臺合成物品一樣，對覺醒石使用魔力連線。”
我聽話照做，只不過比起工作臺非常的困難，周圍漸漸出現一些漂浮在空中的文字，他們和附魔書吸收書架中的知識一樣，集中到青金石塊上。
最終，青金石塊閃出紅色的光芒。
“恭喜，是火屬性，在攻擊魔法方面有很強的地位。”肖老師說著，然後遞給我一個青金石。
“喏，吸收它恢復一些魔力，覺醒石吸收了不少吧？”
“可是老師，我並不覺得魔力變少了很多啊，我就注入了大概合成一個物品魔力。”
肖老師一臉驚異的看著我，隨後便問我是不是在說謊。
我堅持說剛才並沒有消耗太多，1\/10都不到。
“看來只能試試了。”隨後她帶我到訓練場上。
“點燃那個木人。”肖老師指揮道。
“我不會呀!”
“阿爾金，你過來。”老師將阿爾金叫了過來。
“你平時是怎麼召喚金粒的？”肖老師問。
阿爾金隨後告訴我們他的金粒只要想象就便能召喚出來，隨後他的手中便出現了一個金粒。
“但是平常我會試著用對應的手勢，這樣操作起來更熟練更好掌控。”
肖老師點點頭。
“好，鹿千末，想象那個木偶人燃燒。”
我大概猜到怎麼回事了。
我集中精力，嘗試調動魔法，但似乎沒有什麼用，似乎我需要將意念全部集中才能使用能力。
隨後那個木人便燃起熊熊大火。
“恭喜你，千末，你是咱們學校第三個擁有異能並且可以正常使用魔法的鹿靈”
“第…三個？”
