第24章 《超七度空間》的製作（2） (第1/3頁)
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周修辰坐在工作室的沙發上，手中把玩著一枚古銅色的茶葉罐，這是他和蔡亦玲在一次旅行中從一位老茶農那裡得到的。茶葉罐上的圖案描繪著山水之間，一位老者正悠閒地泡著茶，這讓他想起了自己的爺爺，也激發了他創作靈感。
“我要寫一首歌，一首關於茶，關於家，關於我們偉大祖國的歌。”周修辰興奮地對林麥可老師和方聞杉說。林麥可老師挑了挑眉毛，笑著說：“那你可得泡一壺好茶，讓我們也感受一下那種味道。”
方聞杉則是一本正經地拿出了他的筆記本，開始記錄下周修辰的想法。他說：“茶，是中華文化的精髓之一，我們要寫的這首歌，不僅要有味道，還要有故事。”
在接下來的幾天裡，方聞杉深入研究了茶文化，從陸羽的《茶經》到現代的製茶工藝，他都一一探究。他甚至親自去了一趟茶園，體驗了採茶和製茶的過程。他把這一切都融入到了歌詞中，創作出了《爺爺泡的茶》。
在編曲上，周修辰和林麥可老師決定將傳統的中華元素與現代的音樂風格相結合。他們在曲子中加入了古箏的旋律，又用電子合成器創造出了現代感的節奏。他們還巧妙地將茶壺倒水的聲音融入到了音樂中，讓整首歌都充滿了茶香。
在錄音室裡，周修辰一遍又一遍地錄製著和聲，他的聲音在曲子中游走，就像是茶香在空氣中飄散。林麥可老師則在一旁調整著音效，確保每一個細節都完美無瑕。
當這首歌最終完成時，他們三人坐在工作室裡，靜靜地聽著。音樂緩緩流淌，就像是一杯好茶，讓人回味無窮。周修辰滿意地笑了，他說：“這就是我想要的感覺，這就是我們的《爺爺泡的茶》。”
林麥可老師，一個在音樂界響噹噹的名字，卻有著一顆滾燙的“中華心”。他的工作室裡擺滿了各種中華元素的裝飾品，從京劇臉譜到青花瓷，每一件都透露出他對中華文化的熱愛。
有一天，周修辰和方聞杉來到林麥可老師的工作室，準備一起討論新歌的編曲。一進門，他們就被牆上掛著的一幅巨大的中國山水畫吸引住了。周修辰忍不住讚歎：“林老師，您這是把半個中華藝術館搬回家了啊！”
林麥可老師笑著回應：“這算什麼，我家裡還有更多的寶貝呢。我對中華文化的熱愛，可是深入骨髓的。”
方聞杉好奇地問：“林老師，您是怎麼喜歡上中華文化的？”
林麥可老師眼中閃過一絲懷舊的光芒，他開始講述起自己的故事：“我小時候，家裡有個長輩曾經在中國留學，他給我講了很多關於中國的故事，從那時起，我就對中國充滿了好奇和嚮往。而且，我一直很感激中國在1950年對我們朝鮮的幫助，這份恩情我一直記在心裡。”
周修辰聽後，感動地說：“林老師，您這是‘精神中華人’啊！”
林麥可老師哈哈大笑：“沒錯，我就是‘精神中華人’。所以，在我的音樂裡，你們總能聽到中華文化的影子。”
在創作《爺爺泡的茶》這首歌時，林麥可老師更是將他對中華文化的熱愛發揮到了極致。他在編曲中巧妙地融入了中國傳統樂器的旋律，比如古箏、笛子，還有二胡。每當這些樂器的聲音響起，都讓人感覺彷彿穿越回了那個古老的時代。
在錄音室裡，林麥可老師一邊除錯著樂器，一邊哼唱著旋律。他的動作是那麼的自然，彷彿這些樂器就是他身體的一部分。周修辰和方聞杉看著他，心中充滿了敬意。
當歌曲錄製完成，他們三人坐在一起，聽著成品。林麥可老師滿意地點了點頭：“這就是我想要的感覺，這首歌不僅僅是一首歌，它是我對中華文化的致敬。”
周修辰的心中，中華的山河不僅僅是風景，更是他靈魂的歸宿。從敦煌的壁畫到長城的磚石，每一次觸控都是與歷史的對話，每一次凝視都是對文化的致敬。他決定，要用他最擅長的方式——嘻哈音樂，來表達這份敬意。
在他的工作室裡，周修辰擺出了一副嚴肅的表情，這在平日裡愛開玩笑的他身上可不常見。他清了清嗓子，對著麥克風說：“準備好了嗎？我們要開始一段穿越時空的旅程了。”他的手指在鍵盤上飛快地跳動，節奏開始在房間裡迴盪。
“從敦煌的壁畫到長城的長龍，每一筆每一劃都是故事重重。”他的歌詞裡充滿了對中華歷史的讚美，每一個字都像是在講述一個古老的傳說。他的音樂裡融入了古箏的旋律，二胡的悠揚，還有鼓點的節奏，這是一場中西合璧的音樂盛宴。
蔡亦玲坐在角落裡，看著周修辰投入的
